Mediación pedagógica

Mediación pedagógica

1. Todo en el mundo está mediado

   • Mediación comunicativa no garantiza mediación pedagógica.
     • Mediación pedagógica: consiste en la promoción y acompañamiento del aprendizaje
       • El facilitador requiere, de manera constante: estudiar, leer, informarse, estudirar, conocer lo que va a informar.
       • Calidad antes que cantidad: el facilitador menester prácticas profundas en lugar de muchas actividades. Abrir el abanico de prácticas.
       • Al mediar con tecnología no hay que perder lo pedagógico.
       • Formas de aprendizaje: educar, cuidar la palabra, el diseño del curso y las actividades, selección de vídeos, sonido e imágenes. La tecnología agrega un valor educacional al material educativo.
       • Experiencias: en la práctica de aprendizaje se necesita de trabajo colaborativo planeado con la intervención del mediador, marcando la dirección y guía del aprendizaje a obtener; sin dejar de lado el trabajo individual.