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Conceptos, Características, Enfoques y Estilos del Aprendizaje.

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Conceptos, Características, Enfoques y Estilos del Aprendizaje.
Es un PROCESO mental que lleva al CAMBIO de:
- Conocimientos, valores, creencias, actitudes y conductas.
- Y que INCREMENTA el potencial
- Conocimientos, valores, creencias, actitudes y conductas.
El Aprendizaje Implica: Adquisición, Modificación, Habilidades y Estrategias.
Concepto de aprendizaje
Estilos
- KOLB (1976)
- Convergente
- Divergente
- Asimilador
- Acomodador
- Keefe. Estilos por rasgos
- Cognitivo
- Afectivo
- Fisiólogico
- Sistema de representación
- Visual
- Kinestésico
- Auditivo
- KOLB (1976)
Caracteristicas
- Entwistle (1987).
- Aproximacion profunda
- Aproximación superficial
- Entwistle (1987),
- Las intenciones con las que los estudiantes abordan una determinada tarea de aprendizaje
- Los procesos desarrollados para satisfacer estas intenciones.
- Biggs (1988)
- la intención (o motivo)
- la estrategia
- el proceso metacognitivo
- Newble y Entwistle (1986)
- La intención con la que se aborda la tarea
- La motivación predominante
- El proceso de aprendizaje utilizado
- Ramsden (1988)
- Aprendizaje referencial
- Aprendizaje relacional
- Entwistle (1987).
Concepto desde el paradigma Contemporáneo y el Clásico
- Psicología Constructivista
- Enfatiza en la importancia de la participación activa de los alumnos y en la construcción del conocimiento por si mismo
- Se caracteriza por aprendizaje activo , aprendizaje por descubrimiento y desarrollo de conocimiento
- Psicología Humanista
- Proceso que modifica la percepción que los individuos tienen de las cosas derivado del yo afectivo
- Psicología Cognitiva. Fundada por Jean Piaget
- Plantea que el proceso de aprendizaje es el resultado de la organización o reorganización de los procesos cognitivos.
- Describe al individuo como una entidad activa, capaz de construir y resolver problemas
- Plantea que el proceso de aprendizaje es el resultado de la organización o reorganización de los procesos cognitivos.
- Psicología Conductual
- Define el aprendizaje como un cambio en el comportamiento
- Aprender es la modificación permanente del comportamiento observable
- Psicología Constructivista
Es resultado de las EXPERIENCIAS, presentes, pasadas, inconscientes y conscientes.
Campos Psicologicos
- Social
- Se da a través de la interacción y del intercambio de conocimientos e ideas de forma espontánea y automática
- La psicología del trabajo y de las organizaciones
- se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones, a nivel individual, grupal y organizacional, el cual genera, mejora y amplia conocimiento sobre el aprendizaje
- Su objetivo es encontrar las estrategias para hacer que el nivel de rendimiento de los sujetos sea óptimo.
- se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones, a nivel individual, grupal y organizacional, el cual genera, mejora y amplia conocimiento sobre el aprendizaje
- Psicología comunitaria
- Su objetivo es generar cambios individual y colectivos de las personas
- que permitan mejorar la calidad de vida, fortalecer el conocimiento y ampliar capacidad de decisión
- Su objetivo es generar cambios individual y colectivos de las personas
- Social
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- este es un mapa de constructos y conseptos de aprendizaje
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- marlys liseth aragon salas
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