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Description
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Created by juliocolorado
almost 11 years ago
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Desarrollo Moral de la Persona segun tres
filosofos
- Segun Jean Piaget
- Elaboro la teoria de la inteligencia sesoriomotriz
- Neuchatel, Suiza
- La mente tiene la capacidad de organizar sus propios esquemas
- El Desarrollo de la moral cumple respecto a la afectividad y las relaciones sociales, el mismo papel que la logica cumple con el pensamiento
- El Desarrollo de la moral cumple respecto a la afectividad y las relaciones sociales, el mismo papel que la logica cumple con el pensamiento
- Dos Etapas del Razonamiento Moral
- Etapa Pre-operacional
- Moralidad de la prohibición”, también se la llama “ “Moralidad Heterónoma” o de cohibicion
- En esta Etapa Los niños creen que las reglas no pueden ser cambiadas,
- La obediencia es absoluta y todo se sigue al pie de la letra.
- La obediencia es absoluta y todo se sigue al pie de la letra.
- En esta Etapa Los niños creen que las reglas no pueden ser cambiadas,
- Moralidad de la prohibición”, también se la llama “ “Moralidad Heterónoma” o de cohibicion
- operaciones concretas del desarrollo cognoscitivo
- Moralidad de cooperación”, también se la llama “Moralidad autónoma”
- Se caracteriza por la flexibilidad moral, el niño es menos egocentrico.
- Concluye que no existe un patrón de moral absoluto o inmodificable, sino que la gente puede formular sus propios
códigos de correcto o incorrecto
- Concluye que no existe un patrón de moral absoluto o inmodificable, sino que la gente puede formular sus propios
códigos de correcto o incorrecto
- Se caracteriza por la flexibilidad moral, el niño es menos egocentrico.
- Moralidad de cooperación”, también se la llama “Moralidad autónoma”
- Etapa Pre-operacional
- Elaboro la teoria de la inteligencia sesoriomotriz
- Segun Lawrence Kohlberg
- define el desarrollo moral como “el desarrollo de un sentido individual de justicia,
- Nivel II Moralidad de conformidad con el papel (o rol) convencional
- Han internalizado los estándares de figuras de autoridad.
- Han internalizado los estándares de figuras de autoridad.
- NIvel III Moralidad de los principios morales autónomos o nivel post convenciona l
- El patrón de la conducta es interno, también el razonamiento acerca de lo correcto e incorrecto
- El patrón de la conducta es interno, también el razonamiento acerca de lo correcto e incorrecto
- Nivel I Moralidad preconvencional
- Los niños observan patrones ajenos ya sea para evitar castigo u obtener recompensas
- Los niños observan patrones ajenos ya sea para evitar castigo u obtener recompensas
- Nivel II Moralidad de conformidad con el papel (o rol) convencional
- Chicago, IL
- define el desarrollo moral como “el desarrollo de un sentido individual de justicia,
- Segun Carol Giligan
- la moralidad abstracta , la que se manifiesta a través de conceptos de conceptos de justicia, más que de compasión.
- El mundo de las niñas está centrado en las relaciones, por lo tanto todos los conflictos son relacionales, y su lenguaje es
diferente.
- las mujeres consideran la moralidad no en términos abstractos como justicia y honradez.
- se concluye que para alcanzar los más altos niveles de moralidad, Gilligan considera que la justicia y compasión
deben ir juntos.
- se concluye que para alcanzar los más altos niveles de moralidad, Gilligan considera que la justicia y compasión
deben ir juntos.
- las mujeres consideran la moralidad no en términos abstractos como justicia y honradez.
- Mientras que los hombres tiene conflictos con el poder y la competitividad, quien gana, quién es mas fuerte,
- El mundo de las niñas está centrado en las relaciones, por lo tanto todos los conflictos son relacionales, y su lenguaje es
diferente.
- New York, NY
- la moralidad abstracta , la que se manifiesta a través de conceptos de conceptos de justicia, más que de compasión.
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