parámetros curriculares para la educación indígena.

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Eduardo Hernández Arriaga
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Eduardo Hernández Arriaga
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parámetros curriculares para la educación indígena.
  1. Derechos de los pueblos indÍgenas.
    1. culturales.
      1. lingüisticos.
      2. Espacio curricular (Lengua nativa)
        1. Estudiar.
          1. Analizar.
            1. Reflexionar.
            2. Bilingüismo y plurilingüismo (según su lugar de origen)
              1. Español.
                1. lengua indígena.
                  1. lenguas de comunicación para el aprendizaje.
                  2. Inglés.
                  3. Objeto de estudio.
                    1. Seleccionar.
                      1. Organizar.
                        1. Distribuir contenidos.
                          1. Enfoque pedagógico para su enseñanza.
                          2. Prácticas sociales de lenguaje.
                            1. La familia y la comunidad.
                              1. La tradición oral, los testimonios hístóricos y la literatura.
                                1. La vida intercomunitaria y la relacion con losotros pueblos.
                                  1. El estudio y la difucion del conocimiento.
                                  2. Bi- alfabetización.
                                    1. Español.
                                      1. Ingles.
                                        1. viceversa.
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