Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologíás digitales

Aprendizaje y mediación pedagógica con tecnologíás digitales

1. capitulo 1. Conectivismo y Educación en red

   • Valores
     • componentes imprescindibles
       • Enfoque holístico de la experiencia humana
   • El Aprendizaje
     • habilidades, destrezas, razonamiento
       • Gagné 1985
         • procesamiento de información
       • Shuell 1991
         • cambio perdurable en la conducta
   • CORRIENTES COGNITIVAS
     • Estímulo-Respuesta
       • Piaget, Ausbel, Bruner, Gagné y anderson
         • el aprendizaje no mas que el reflejo de un cambio interno
   • MODELOS
     • se adaptan a un contexto concreto
   • Teorias y modelos
     • teorías descriptivas y teorías prácticas

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