Apropiación Unadista

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cátedra unadista
heidy rojas rojas
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heidy rojas rojas
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Apropiación Unadista
  1. Crea identidad con la institución y lideres transformadores, según lo evidenciado en el OVA
    1. Lider transformador
      1. Persona con disposición, armonía y equilibrio
        1. Logra cambiar las perspectivas de los demás
          1. Genera un verdadero cambio
            1. Ayuda, vela y alienta a sus compañeros y entorno
              1. Encabeza y orienta a la comunidad
              2. PAPS
                1. Conjunto de componentes que generan verdaderos lideres
                  1. Organizacional-administratívo
                    1. Información institucional de la UNAD
                      1. Crea sentido de pertenecia hacia la UNAD
                    2. Tecnológico-cultural
                      1. Cultura y alfabetización digital
                        1. Eficiencia a nivel global
                      2. Pedagógico-didáctico
                        1. Internacionalización
                          1. Mayor oportunidad laboral
                        2. Comunitario-regional
                          1. Proyecto público Vital
                            1. Educación para todos, mayor cobertura académica
                            2. ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo tranformador desde tú profesión?
                              1. Como administradora en salud proyecto mi participación socialmente como una lider que ayuda, vela y alienta a la investigación para mejorar las condiciones de la población vulnerable del país, acorde al compromiso institucional de la UNAD
                                1. Identifico las necesidades de desarrollo
                                  1. Causo una variación en las perspectívas de la comunidad
                                    1. Genero un cambio en la sociedad en cuanto al proceso administratívo de salud
                                      1. Aplico el aprendizaje autónomo para un desarrollo social con liderazgo
                                  2. Económico-productívo
                                    1. Transforma la calidad de vida de la comunidad
                                      1. Identificación de oportunidades claras
                                    2. Académico-contextual
                                      1. Semilleros
                                        1. Fortalecimiento de competencias investigatívas
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