Tema: procedimientos metodológicos para la evaluación de los componentes del modelo de integración de las TIC en educación

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Tema: procedimientos metodológicos para la evaluación de los componentes del modelo de integración de las TIC en educación
    1. Lista de Cotejo
      1. Características
        1. Es aprendizajes, cualidades y aspectos que se considera que los alumnos deben poseer al finalizar
      2. LA EVALUACION
        1. Características
          1. Recurso
            1. Proporcionar información. Capacidad de motivación.
            2. Características
              1. Características de la evaluación educativa. nLa evaluación educativa es: 1.Integral. 2.Sistemática. 3.Continua. 4.Acumulativa. 5.Científica.
            3. Técnica de o Estrategia de Evaluación o Estrategias de descubrimiento e indagación. o Estrategias de recuperación de experiencias previas
              1. Rúbrica
                1. Características
                  1. Enfocarse en medir un objetivo establecido (desempeño, comportamiento o calidad). Usar un rango para el desempeño.
                2. Análisis de la Información
                  1. Es el proceso investigativo, depende del enfoque y del tipo de investigación que se haya seleccionado
                  2. Lógica de Indagación
                    1. Estrategias para promover la indagación y el razonamiento lógico en la educación primaria desde la didáctica
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