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"La Vinculación, objetivo fundamental para las instituciones de Educación Superior”

jasmin Hernandez Spanish

"La Vinculación, objetivo fundamental para las instituciones de Educación Superior”

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"La Vinculación, objetivo fundamental para las instituciones de Educación Superior”

  1. Concepto:

    • Vinculación: se define como la actividad que nos permita sostener una relación.
      • No obstante, el uso frecuente y restringido del término lo limita a las relaciones de las instituciones educativas con industrias u otras empresas del llamado sector productivo de la sociedad.
  2. Debido a

    • Demandas externas y a los contextos de competencia, el rango de las actividades de las instituciones de educación superior se ha ampliado.
      • Demandan una mayor integración de la actividad académica en la solución de problemas
        • Económicos
        • Sociales
        • Culturales
        • Tanto en el sector publico como privado
  3. La idea de incluir un programa de vinculación surge

    • De la necesidad de formar a los estudiantes para enfrentarse a la realidad social y que este no sea un choque para sus emociones
    • Se presenta necesario para interactuar con el campo de trabajo y así comprometer los contenidos académicos hacia una pertinencia con la demanda social y laboral.
  4. Funciones de la vinculación:

    • Posicionar a la institución en un contexto social no solo generadora de profesionistas, sino de conocimiento y propuestas útiles al desarrollo, al aceptar el reto de transformación que les impone la realidad actual.
    • Servir de enlace e instrumento de interacción y beneficio mutuo entre las instituciones de educación superior y los sectores social y productivo
    • Fomenta la pertinencia institucional
    • Favorece el reconocimiento social de la universidad
  5. Importancia de la vinculación:

    • Al incluirla en los programas academicos
      • Radica en el conocimiento y reconocimiento que tanto el estudiante pueda tener del medio, como el conocimiento que el empleador tenga sobre el quehacer de la profesión
    • Al igual que
      • Debido a la carencia de instrumentos de medición que nos permitan conocer si la formación obtenida en la universidad fue suficiente o no para enfrentar el reto de la incursión al mercado laboral.
        • Ya que con este programa
          • Permiten que la institución retroalimentación más objetiva y oportuna por parte de los empleadores

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En este mapa mental se exponen las ideas principales de la Vinculación educativa en instituciones superiores.
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