Elementos de la educación contemporánea actual.

Elementos de la educación contemporánea actual.

1. Paradigmas de la educación

   • El Paradigma Conductista 1940-1960
     • El alumno es participativo, obediente y receptor de la información.El docente es estricto, autoritario, observa y tiene la razón y es quien transmite el conocimiento.
   • El Paradigma Cognitivo (1920 – 1960)
     • El aprendizaje en este paradigma ocurre mediante la construcción gradual de conocimientos. surgiomiento de nuevos conocimientos mediante la: Asimilación y Acomodación
   • Paradigma sociocultural 1 896-1934
     • El paradigma sociocultural fue desarrollado por el psicólogo ruso Lev Vygotsky influenciado por otros paradigmas psicopedagógicos de posguerra como el paradigma cognitivo, que conjuga la razón y la analogía de sus procesos con el sistema de información
   • Paradigma constuctivista 1970 Se desallo en la decada de los 80
     • Tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para Leer más:
   • Paradigma conoctivista siglo XX
     • Se enfoca principalmente en la educación y en el aprendizaje significativo. Se encuentra dentro del área de las ciencias cognitivas que se basa en la analogía funcional entre la mente humana y las formas de procesamiento de las computadoras.

2. Evolución del ser humano

   • Constitución politica de1991
     • Ministerio de educación
       • Normas de eduación
         • Ley 1620 de 2013
           • Decreto-Ley 118 del 21 de junio de 1957 por la cual se crea el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA como de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.
         • Ley 30 de 1992
           • Por la cual se organiza el servicio público de la Educación, Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público
         • Ley 115 de 1994
           • La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad,
         • Ley 1286 de 2009:
           • Por la cual se modifica la ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en departamento administrativo, se fortalece el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Colombia
         • Ley 29 de 1990
           • Por la cual se dictan disposiciones para el fomento de la investigación científica y el desarrollo tecnológico
         • Ley 749 de 2002
           • Por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica
         • Ley 119 de 1994
           • Estructuracion del sena para dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país

3. Comptencias Personales

   • El conocimiento
     • habilidades
       • Actitudes
         • Valores
           • Normas y modelos de conductas se transforman con relativa celeridad hacia nuevas conformaciones y relaciones sociales
         • La actitud viene a ser el conjunto de aspectos motivacionales responsables de que la persona quiera o no realizar los comportamientos propios de la competencia (Calvo Sanz, 2016).
       • Es la facilidad o disposición para realizar una tarea física - mental con gran destreza. Es generalmente producto de la combinación de los conocimientos y la experiencia. (Colombia, 2016)
     • Es la capacidad del hombre para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas

4. Surgimineto deI internet 1969

   • Implementación de las TICS
     • Comunicación e infiormación
     • Información Electronica
     • Capacitación e interacion virtual
     • Redes sociales
     • Nuevos modelos pedagoicos
     • nuevas herramietas tecnológica
     • Surgimiento de nuevas carrera profesionales 100% online