Cómo dar clases a los que no quieren

Cómo dar clases a los que no quieren

1. Los que no quieren

   • Importancia de la pedagogía
   • El conflicto de la obligatoriedad
   • La diversidad de intereses y actitudes
   • Entender la negativa
   • La formación integral

2. Actitud favorable

   • Cambio de actitudes
     • Persuadir
     • El balancín de las actitudes
     • Actitud del docente
       • Seguridad, confianza, conocimiento y motivación
       • Clima en el aula de clase
         • Control, relaciones interpersonales, poder, empatía y rendimiento
         • Autoestima,
     • Actitud de las familias
     • Actitud de los alumnos

3. Control de la clase

   • Subgrupos perturbadores
   • Fijación de límites
   • Mantenimiento de límites: advertencias
   • Mantenimiento de límites: compromisos
   • Mantenimiento de límites: sanciones
   • Autocontrol

4. Asertividad

   • Respeto
   • Estrategias
     • Adopción de perspectivas.
     • Cumplir y haciendo cumplir las normas.
     • Priorizar derechos colectivos
     • Cuñas socioemocionales ante casos de abusos y falta de respeto

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