EL PRERRENACIMIENTO

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jordi casassas
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jordi casassas
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EL PRERRENACIMIENTO
  1. De la edad media al renacimiento
    1. siglo XV
      1. época trancision
        1. entre:
          1. edad media
            1. renacimiento
        2. vuelven a interesar-se por la cultura classica
          1. aspecto renacentista
            1. se abre paso al humanismo y al antropocentrismo
            2. Importaban mas las personas que los dioses
              1. interés por el teocentrismo
              2. La Lírica Culta
                1. Los nobles muestran su refinamiento y ingenio
                  1. Componiendo un tipo de poesia recargada de juegos de palabras
                    1. Esa poesia se llama cancioneril
                      1. Porqué la recogian los cancioneros
                        1. Suele tratar sobre amor
                          1. Pero no expresa sentimientos sinceros
                    2. JORGE MANRIQUE fue uno de los mejores poetas cancioneriles
                      1. Se hizo famoso por las COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE
                        1. Que estaba escrito para expresar un sentimiento real
                          1. Este poema constituye por 40 estrofas:
                            1. De la 1 a la 14
                              1. Presenta una reflexión general sobre la vida cuando morimos todos somos iguales
                              2. De la 15 a la 24
                                1. Expone ejemplos de grandes personalidades del y describe objetos y situciones de la vida cuotidiana.
                                2. De la 25 a la 40
                                  1. Manrique realiza un elogio de la figura de su padre
                                    1. Y nos ofrece un dialogo entre Don Juan y la Muerte
                                  2. Jorge Manrique escribe las coplas con estilo sencillo
                                    1. estrofa utilizada recibe nombre copla de pie quebrado
                                      1. compuesta por 12 versos de 8 y 4 silabas
                                        1. 8a,8b,4c,8a, 8b, 4c, 8d, 8e, 4f, 8d, 8e, 4f
                                      2. edad medieval, la fama i hai que conseguir la vidan eterna
                                3. El Romance
                                  1. características
                                    1. mezclan narrazión y diálogo
                                      1. recogen recursos de los cantares de gesta
                                        1. a menudo dejan abierto el desenlace
                                        2. tipos
                                          1. Épicos
                                            1. tratan sobre los cantares de gesta
                                              1. muchos hablan del Cid
                                            2. Históricos
                                              1. romances a partir de un echo histórico
                                              2. Líricos i novelescos
                                                1. tratan temas sentimentales o amorosos
                                              3. anteriores al siglo16 son viejos
                                                1. posteriores al 16 nuevos
                                                2. La Celestina
                                                  1. Publicada 1499
                                                    1. Es anónima aunque nadie duda de que fue escrita por Fernando de rojas
                                                      1. Personajes realistas
                                                        1. La intención de la obra es moralizadora
                                                          1. obra cumbre de la literatura española
                                                            1. escrita forma dialogada
                                                              1. personajes realistas
                                                                1. valores modernos
                                                                Show full summary Hide full summary

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