BASES PARA EL ANALISIS DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION DEL ESTADO MEXICANO

Description

REPORTE DE LECTURA DEL LIBRO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO PAGINAS 154- 187
SAGRARIO LEON
Mind Map by SAGRARIO LEON, updated more than 1 year ago
SAGRARIO LEON
Created by SAGRARIO LEON over 6 years ago
986
0

Resource summary

BASES PARA EL ANALISIS DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION DEL ESTADO MEXICANO
  1. PROYECTOS EDUCATIVOS Y RELACIONES SOCIALES
    1. El ser humano tiene ciertas necesidades naturales particulares que se resumen en la necesidad de autoconservación (Heller)
      1. necesidades radicales
        1. son privación de la riqueza social y envuelven la exigencia de realización
        2. necesidades manipuladas
          1. se construyen sobre la alienación de las necesidades radicales
          2. Riquezas
            1. Social
              1. trabajo como necesidad social en valores verdaderos y seudovalore
              2. Generica
                1. desarrollo humano,requiere relacionarse con otros seres
              3. En las sociedades existen relaciones de dominación, actitudes y creencias
            2. PROYECTOS Y LAS NECESIDADES SOCIALES
              1. Un proyecto social tiene que vincularse con las necesidades radicales y los valores genéricos:
                1. Implica transformar la realidad social, es decir el individuo no acepta el mundo tal como está ni se acepta a sí mismo de forma definitiva
                  1. Los proyectos sociales tienen dimensión social y dimensión política
              2. PROYECTOS EDUCATIVOS:PRACTICA E IDEOLOGIA
                1. Se dirige al logro de fines valiosos y puede adquirir un carácter conservador o transformados
                  1. Una práctica educativa conservadora es aquella que no contribuye a transformar las relaciones sociales, sino a perpetuarlas mediante la transmisión de "valores" pautas de conducta e ideología
                  2. Concepto:Praxis Educativa
                    1. Proceso transformador, actividad consciente y objetiva que se realiza de acuerdo a determinados fines cuyo objeto a transformar es el ser humano.
                      1. Buscar la racionalidad, tanto en la práctica como en el discurso
                    2. Ideología
                      1. Ideas acerca del mundo y de la sociedad que corresponde a intereses, aspiraciones o ideles de una clase social en un contexto social dado y que guia o justifica un comportamiento practico acorde con esos intereses, aspiraciones e ideales.
                        1. Este es un concepto es denominado por Sánchez, Vázquez
                        2. Antecedentes: Marx y Engels se refiere a la falsa conciencia alución a la burguesia
                          1. Lenin habla de la ideología socialista o ideología revolucionaria
                            1. Arnaldo Cordova: La forma típica de la conciencia social, el modo como los hombres de acuerdo a sus condiciones materiales de vida y su participación en el orden social conciben tales condiciones y determinan su actuación en dicho orden.
                              1. Mario Bunge: Cuerpo de ideas, más o menos coherente, pero no necesariamente verdadero, acerca de la realidad o de un sector de ésta.
                                1. abre la posibilidad a una ideología científica
                            Show full summary Hide full summary

                            Similar

                            ¿Qué tipo de maestro eres?
                            Diego Santos
                            Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                            Diego Santos
                            5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                            maya velasquez
                            Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                            Diego Santos
                            Consejos para Realizar un Resumen
                            Diego Santos
                            5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                            Diego Santos
                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                            NEIL BERNAL R.
                            Currículo
                            Fernanda Espinoza
                            ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                            Juliana Martinez
                            METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
                            Francisco Vergara