ENSEÑAR Y APRENDER EN LÍNEA_PAC 4

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PAC 4 de la Asignatura Enseñar y aprender en línea del Máster Educación y TIC de la UOC.
Natalia Fernánde4094
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ENSEÑAR Y APRENDER EN LÍNEA_PAC 4
  1. EL ESTUDIANTE EN LÍNEA_PAC 3
    1. DOCENTE EN LÍNEA
      1. ORIENTADOR Y GUÍA
        1. DINAMIZADOR
          1. MOTIVADOR Y MODERADOR
          2. PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE
            1. ROL ACTIVO
              1. REFLEXIÓN ANALÍTICA Y CRÍTICA
                1. NUEVOS ROLES DOCENTES Y DISCENTES
                2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE_PAC 2
                  1. CONDUCTISMO SKINNER, PAVLOV
                    1. -RELACIÓN UNIDIRECCIONAL ENTRE PROFESOR Y ALUMNO -EL OBJETO DE ESTUDIO ES EL COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
                    2. COGNITIVISMO PIAGET, BRUNER AUSUBEL
                      1. -EL APRENDIZAJE SURGE DE LA ADAPTACIÓN DE LA PERSONA AL ENTORNO -EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS PROCESOS MENTALES DEL ALUMNO
                      2. CONSTRUCTIVISMO VIGOTSKY, PIAGET
                        1. -CAMBIO DE ROLES: EL MAESTRO COMO GUÍA Y EL ESTUDIANTE COMO PROTAGONISTA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE -EL ALUMNO CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO EN BASE A SUS INTERESES PARA RESOLVER SITUACIONES REALES
                        2. CONECTIVISMO SIEMENS, DOWNES
                          1. -CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NODOS Y CONEXIONES ESPECIALIZADAS -LA INFORMACIÓN EN PROCESO DE ACTUALIZACIÓN CONSTANTE -PROTAGONISMO DE LA TECNOLOGÍA EN TODO EL PROCESO
                        3. EDUCACIÓN VIRTUAL_PAC 1
                          1. A DISTANCIA
                            1. -BASADA EN UNA INSTITUCIÓ -TELECOMUNICACIONES INTERACTIVAS -SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
                            2. EN LÍNEA
                              1. -SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR -UTILIZACIÓN EXCLUSIVA DE INTERNET -COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN (SIÍNCRONA Y ASÍNCRONA) ENTRE ALUMNOS Y PROFESOR
                              2. EN ABIERTO
                                1. -CONOCIMIENTO LIBRE -TOTALMENTE ACCESIBLE -NO PRESENCIAL
                                2. TENDENCIAS DE FUTURO: MOOC, M-LEARNING, WEB 2.0, GAMIFICACIÓN, FLIPPED CLASSROOM, BLENDED LEARNING...
                                  1. EVA ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
                                    1. DOCENTE
                                      1. ORGANIZACIÓN
                                        1. ESTUDIANTE
                                      2. NATALIA FERNÁNDEZ
                                        1. MÁSTER EDUCACIÓN Y TIC
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