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Teoria do desenvolvimento de Piaget
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Teoria do desenvolvimento de Piaget
Tem
- Enfoque construtivista
- E Acredita que
- A base do comportamento humano
- são
- As ações humanas
- Que são
- Ação sensório-motor
- Ação verbal
- Ação mental
- A sua interiorização é o
- pensamento
- A sua interiorização é o
- Que são
- As ações humanas
- são
- A base do comportamento humano
- E Acredita que
- Conceitos importantes
- Períodos do desenvolvimento mental
- Sensório-Motor
- Pré-operacional
- Operacional-Concreto
- Operacional -Formal
- Assimilação
- Na interação do sujeito com o objeto na realidade
- A mente
- Forma um esquema de assimilação
- A mente frente a novas experiências
- Assimila o esquema
- Incorpora a realidade a seus esquemas anteriores
- Atinge o equilíbrio
- Atinge o equilíbrio
- Impõe-se ao meio
- Incorpora a realidade a seus esquemas anteriores
- Não assimila
- Desiste
- Se modficia
- Então ocorre
- Acomodação
- Produz novos esquemas de assimilação
- Leva ao desenvolvimento da mente
- Aprendizagem
- Um novo equilíbrio
- Quando em frente a um novo desequilíbrio?
- Produzir novos desequilíbrios para a mente, ...
- Em que o ensino pode implicar-se?
- Adequados a cada período do desenvolvimento mental!!!
- Produzir novos desequilíbrios para a mente, ...
- Equilibração Majorante
- Quando em frente a um novo desequilíbrio?
- Leva ao desenvolvimento da mente
- Adaptação
- É o equilíbrio (Equilibração) entre a acomodação e a assimilação
- Produz novos esquemas de assimilação
- Acomodação
- Então ocorre
- Assimila o esquema
- A mente frente a novas experiências
- Forma um esquema de assimilação
- A mente
- Na interação do sujeito com o objeto na realidade
- Períodos do desenvolvimento mental
- Enfoque construtivista