Recursos del aprendizaje

Recursos del aprendizaje

1. Definiciones

   • Recursos: son las estrategias que podemos utilizar en los procesos de enseñanza
     • Medio: algo físico que registra una información que no está en la mente humana.
       • Los medios didácticos: son el instrumento del que nos servimos para la construcción del conocimiento
         • los materiales didácticos serían los productos diseñados para ayudar en los procesos de aprendizaje.

2. Funciones

   • Instrumento y recurso como soporte de los procesos de comunicación
     • Recurso de expresión y comunicación
       • Análisis crítico de la información

3. Importancia

   • Recurso para distintas áreas tales como presentación de temas, actividades de motivación, eje globalizador, actividades de síntesis y aplicación, evaluación, etc.
     • Desarrollo de contenidos específicos de las áreas. Desarrollo de procedimientos de expresión y comunicación. Actividades de expresión oral, escrita, plástica, musical, dramática, etc. Desarrollo de la imaginación y la capacidad
       • Desarrollo de mecanismos de representación simbólica y utilización de otros códigos. Elaboración de los propios instrumentos de análisis: guías de audición, escalas de observación y análisis de contenidos, etc.

4. Ventajas / Desventajas

   • Ventajas
     • Son útiles para racionalizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.
       • Disminuyen el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas porque se trabaja con sus contenidos de manera más directa.
         • Contribuyen a maximizar la motivación en los estudiantes.
   • Desventajas
     • - Aparición de la distracción.
       • - Creación de adicción en cuanto al uso de estos medios.
         • - Aparición de cansancio visual y saturación.
           • - Falta de una correcta planificación curricular.

5. Tipos y ejemplos

   • Noticias, prensa, libros, poemas. Carteles, mapas. Excursiones. Proyector de diapositivas, lectores de audio, ordenador. Fotografías, películas, grabaciones de audio, hipertextos e hipermedia. Internet.
     • Desarrollo de información variada sobre temas tales como ecología, consumo, armamento, libertades, deportes, jóvenes, etc. Creación de poemas, canciones, música, teatro. Elaboración de programas de radio, realización de vídeos, periódicos escolares, etc.
       • Además de los citados; análisis de contenidos de programas de los medios de comunicación. Realización de encuestas, reportajes en distintos soportes (audio, vídeo). Visitas a sedes de periódicos, emisoras y televisiones.