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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

Jorge Oviedo Spanish

PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

  1. Concepto de Persona

    • El ser humano requiere de ayuda de los demás, el nuevo reto de la concepción de un hombre más comprometido y el propósito que se ejecuta es el de enriquecer la socialización del estudiante de forma analítica, critica y llena de valores.
  2. Valores de nuestra Universidad

    • Nos caracterizamos por la responsabilidad el respeto, la libertad de pensamiento y el humanismo promoviendo la formación integral en los estudiantes.
  3. Pensamiento Pedagógico

    • Grandes pensadores han propuesto abordajes propios sobre la pedagogía y educación, por esto el educador dialoga y no yuxtapone, donde la escuela se convierte en la herramienta civilizadora por excelencia, en este pensamiento pedagógico se incluye la tecnología, la ética, la política, lo social y espiritual.
  4. DESARROLLO EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO

    • Para la universidad es muy importante generar un desarrollo en la calidad de profesionales que se necesitan, poniendo así soluciones a las problemáticas y logrando una mejor adaptación; se busca lograr el desarrollo humano y multidimencionalidad, donde se destaca el desarrollo de competencia, el desarrollo socio afectivo y l desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje.
  5. Concepción

    • Aprendizaje
      • Se busca que el estudiante aprenda a aprender, a ser y hacer, a saber, comprender e innovar brindándole al estudiante la posibilidad de dialogar con una verdad en construcción.
    • Enseñanza
      • Se genera un cambio radical en los procesos de enseñanza en función del maestro con el educando.
    • Curricular
      • Conjunto de criterios, experiencias y procesos investigativos sus fundamentos son: tecnológicos, filosóficos, sociológicos, antropológicos, psicológicos, pedagógicos y ecológicos.
  6. Fundamentos

    • Filosóficos
    • Antropológicos
    • Psicopedagógicos
    • Sociológcos
    • Ecológicos
    • Tecnológicos
  7. Evaluación e Investigación del Proyecto Pedagógico Institucional.

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se describe las características principales del proyecto pedagógico institucional de la universidad de Pamplona.
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Jorge Oviedo
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