LADY LARROTTA

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MAPA MENTAL DE AUTONOMIA LLEVADA AL PROCESO DE APRENDIZAJE
Lady Larrotta Bernal
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Lady Larrotta Bernal
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LADY LARROTTA
  1. Es una facultad del ser humano para actuar de acuerdo a criterios y normas que haya creado para si mismo
    1. Como lograrlo?
      1. Para ser autonomos debemos romper paradigmas y abrirnos a nuevas dimensiones, salir de nuestra zona de confort.
        1. Que permite que funcione?
          1. El ser consecuente con mi pensamiento y mi acción
            1. En el proceso de aprendizaje se dan dos habilidades a desarrollar
              1. Autonomia
                1. Autodisciplina
                  1. Todo ser vivo depende de su medio ambiente ya sea biologico,cultural o social,Toda vida humana autonoma es un conjunto de dependencias increibles
                    1. Todos somos autonomos en la medida que todos y cada uno de nosotros necesitamos del otro para "ser"
                      1. Toda persona autonoma tiene en cuenta al otro lo que lo hace desarrollar un autonomia moral y responsable consigo mismo y su entorno.
                        1. la autonomia se compone de tres elementos:
                          1. la Libertad
                            1. Esta implica una evolucion constante para el ser humano a traves del proceso educativo se va haciendo mas capaz de reflexionar, liberandose de impulsos y deseos despoticos hacia los demas , lo cual lo faculta para actuar sobre la base de una etica personal que se proyecte hacia el bien común
                              1. Factor relevante la RESPONSABILIDAD
                            2. la Voluntad
                              1. La Autonomia de la voluntad se convierte en una tarea del individuo,haciendose responsable de la coherencia entre su pensamiento y acción, cuando la voluntad no es autonoma no se da asi misma ninguna ley.
                                1. Factor relevante: LA ELECCIÓN
                              2. La Autoestima
                                1. Esta tiene su raiz en la autoimagen la cual nos da un patron de como nos vemos nosotros mismos y como nos ven los demas,
                                  1. Cuando se tiene una imagen positiva se hace mas facil los procesos de autonomía
                                    1. En el mundo de consumo en el que vivimos nos crea unos estandares que van enfocados a que ser clasificados en grupos con iguales necesidades
                                      1. La formacion de la identidad no es un proceso de autocreacion es mas bien un proceso de autocomprension y del entendiemiento del ser, esto nos debe empujar a la respuesta del ¿QUIEN SOY?
                                        1. Factor relevante : El RESPETO
                                          1. Existen dos sensaciones necesarias para una verdadera autoestima
                                            1. 1. La sensacion de libertad
                                              1. Es una capacidad de autodeterminacion ,es estar por encima de las determinaciones externas.
                                              2. 2.La sensación de confianza
                                                1. Permite abrirnos a fines mas altos y convertir la mayor cantidad de fines en medios...
                                                  1. Concluyendo asíel tema de la autonomía para aprender ; no se trata solamente de desarrollar estrategias y recursos para ser autónomos, sino de la capacidad afectiva necesaria para desarrollar dicha autonomía, que se hace mas especifica y adecuada para el estudiante cuando los fines educativos son claros
                                                    1. La autonomia sera saludable siempre y cuando no nos olvidemos de La integración , la convivencia ,la Cooperacion ,lasolidadridad, sin esto solo seria cumplir un satisfacción particular lo cual no brinda una vida en sociedad enriquecida por seres humanos capaces de reconocer quienes son y como seres individuales aportar lo mejor a la construccion de un mejor mundo para todos.
                    2. No obstante esto no lo exime de interactuar con el mundo que lo rodea; lo que conlleva que deba aceptar normas externas y acatarlas para una vida en sociedad
                      1. Desde niños nos dieron parametros para hacer las cosas lo que no quiere decir que perdamos la oportunidad de hacerlo por si mismos
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