UNA ESCUELA PARA TODOS-AS: LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN

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Rocío Caballero Pérez
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Rocío Caballero Pérez
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UNA ESCUELA PARA TODOS-AS: LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN
  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
    1. ÉPOCAS
      1. EDAD ANTIGUA
        1. MODELO DEMONOLÓGICO
          1. DAR RESPUESTA A TRAVÉS DE UN ENFOQUE DE ESPÍTITU
          2. ÉPOCA GRIEGA Y ROMANA
            1. ENFOQUE BIOLOLÓGICO MÉDICO O PRINCIPIOS DE NATURALISMMO
            2. CULTURA ESPARTANA
              1. INFANTICIDIO
            3. EDAD MEDIA
              1. OSCURANTISMO PSIQUIÁTRICO
                1. SE RETOMA LAS IDEAS DEMONOLÓGICAS
                2. CREACIÓN DE INSTITUCIONES
                  1. AUSENCIA DE OBJETIVOS EDUCATIVOS
                    1. CON CARÁCTER ASISTENCIAL, ENTENDIDAS COMO ASILOS
                  2. SIGLO: XVI-XVIII
                    1. NATURALISMO PSIQUIÁTRICO
                      1. LA ANORMALIDAD ES PROPIA DE LA NATURALEZA
                  3. SIGLO XIX
                    1. SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
                      1. SIN OBJETIVOS EDUCATIVOS
                        1. PRECURSORES
                          1. ESQUIROL 1772- 1836
                            1. ITARD 1774-1836
                              1. SEGUIN 1812-1880
                          2. SIGLO XX
                            1. CREACIÓN DE CENTROS ESPECÍFICOS
                              1. DIRIGIDOS A UNA SOLA DISCAPACIDAD O DEFICIENCIA
                                1. DIRIGIDOS A TODO TIPOS DE DEFICIENCIAS
                                2. SE CREA EL INFORME WARNOCK 1978
                                  1. APARECE EL CONCEPTO DE INTEGRACIÓN Y N.E.E.
                                    1. PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN
                                      1. PRINCIPIO DE INDIVIDUALIZACIÓN
                                        1. PRINCIPIO DE SECTORIZACIÓN
                                    2. SIGLO XXI
                                      1. DECLARACIÓN DE SALAMANCA
                                        1. PRINCIPIO DE INCLUSIÓN
                                    3. DIFICULTADES DE APRENDIXAJE
                                      1. PROBLEMAS GENERALES DE APRENDIZAJE
                                        1. ALUMNOS/AS DE APRENDIZAJE LENTO
                                          1. DESARROLLO NORMAL
                                            1. INMADUREZ COGNITIVA
                                              1. INMADUREZ VERBAL
                                          2. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
                                            1. ESCRITURA
                                              1. DISGRAFÍA
                                                1. AGRAFÍA
                                                  1. DISLEXIA
                                                  2. LECTURA
                                                    1. DISFEMIA
                                                      1. TARTAMUDEZ O ESPASMOFEMIA
                                                        1. TARTAJOFEMIA
                                                        2. DISLALIA
                                                          1. FUNCIONAL
                                                            1. EVOLUTIVA O FISIÓLOGICA
                                                              1. AUDIÓGENA
                                                                1. ORGÁNCA
                                                              2. MATEMÁTICAS
                                                                1. DISCALCULIA
                                                                  1. FASES
                                                                    1. MANIPULATIVO-VIVENCIAL
                                                                      1. FIGURATIVA
                                                                        1. GRÁFICA
                                                                          1. SIMBÓLICA
                                                                    2. ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS
                                                                      1. DESTINADO A ALUMNOSAS
                                                                        1. CON N.E,E.
                                                                          1. QUE SE INCORPORAN TARDE
                                                                            1. CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
                                                                              1. CON NECESIDADES DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA
                                                                                1. CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
                                                                                2. TIPOS
                                                                                  1. A.C SIGNIFICATIVAS
                                                                                    1. ELABORADO POR
                                                                                      1. EQUIPO DOCENTE
                                                                                    2. A.C NO SIGNIFICATIVAS
                                                                                      1. ELABORADOS POR
                                                                                        1. PROFESORADO ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                                                      2. A.C PARA ALTAS CAPACIDADES
                                                                                        1. ELABORADO POR
                                                                                          1. PROFESOR DE ÁREA O MATERIA CORRESPONDIENTE
                                                                                      3. ELEMENTOS
                                                                                        1. INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
                                                                                          1. PROPUESTA CURRICULAR POR MATERIAS O ÁREAS
                                                                                            1. ADAPTACIÓN DE LOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN
                                                                                              1. ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS EDUCATIVOS
                                                                                                1. SEGUIMIENTO Y VALORACIÓN DE LOS PROCESOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO
                                                                                              2. INDEX FOR INCLUSION
                                                                                                1. DOCUMENTO CON UN CONJUNTO DE MATERIALES DISEÑADOS PARA FACULTAR EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
                                                                                                  1. SE COMPONE DE
                                                                                                    1. PROCESOS DE AUTO EVALUACIÓN
                                                                                                      1. ENTREVISTAS
                                                                                                        1. CUESTIONARIOS
                                                                                                      2. ELABORADO POR
                                                                                                        1. TONY BOOTH
                                                                                                          1. MEL ANSCOW
                                                                                                        2. FAMILIA Y DISCAPACIDAD
                                                                                                          1. FASES
                                                                                                            1. CONMOCIÓN
                                                                                                              1. NEGACIÓN
                                                                                                                1. TRISTEZA
                                                                                                                  1. ACEPTACIÓN
                                                                                                                    1. REORGANIZACIÓN
                                                                                                            2. LA FAMILIA PUEDE ESTAR FORMADA POR
                                                                                                              1. PADRE
                                                                                                                1. MADRE
                                                                                                                  1. AMBOS
                                                                                                                    1. UN PADRE O MADRE Y UN HIJO
                                                                                                                      1. HIJOS BIOLÓGICOS O ADOPTIVOS
                                                                                                              2. EFECTOS QUE PROVOCA
                                                                                                                1. PSICOLÓGICOS Y EMOCIONALES
                                                                                                                  1. EFECTOS EN LAS INTERRELACIONES ENTRE LOS DISTINTOS MIEMBROS DEL GRUPO
                                                                                                                    1. EN CUIDADOS Y SERVICIOS ESPECIALES
                                                                                                              3. ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
                                                                                                                1. ORGANIZACIÓN GRUPO-AULA
                                                                                                                  1. TUTORÍAS
                                                                                                                    1. APOYO DENTRO DEL AULA
                                                                                                                      1. DIFERENCIACIÓN POR NIVELES DE APRENDIZAJE
                                                                                                                        1. PROYECTO DE TRABAJOS
                                                                                                                          1. TALLERES
                                                                                                                            1. TRABAJO POR RINCONES
                                                                                                                              1. TRABAJO COOPERATIVO
                                                                                                                                1. AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES
                                                                                                                                2. TÉCNICAS DE INDIVIDUALIZACIÓN
                                                                                                                                  1. PLAN DE TRABAJO
                                                                                                                                    1. CONTRATO DE APRENDIZAJE
                                                                                                                                      1. AGENDAS
                                                                                                                                      2. MÉTODOS COOPERATIVOS
                                                                                                                                        1. EQUIPO DE APRENDIZAJE POR DIVISIONES
                                                                                                                                          1. GRUPOS DE INDIVIDUALIZACIÓN
                                                                                                                                            1. TORNEOS DE EQUIPO DE APRENDIZAJE
                                                                                                                                              1. ROMPECABEZAS
                                                                                                                                                1. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
                                                                                                                                                  1. TUTORÍAS ENTRE ALUMNOS
                                                                                                                                                    1. TUTORÍAS ENTRE IGUALES
                                                                                                                                                      1. TUTORÍAS ENTRE COMPAÑEROS DE DISTINTA EDAD
                                                                                                                                                        1. TUTORÍAS CON INVERSIÓN DE ROLES
                                                                                                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                    Diego Bravo
                                                                                                                                                    Roles en la educación inclusiva
                                                                                                                                                    Alejandro Villamizar
                                                                                                                                                    Familias y escuela Sam Redding
                                                                                                                                                    Luisa Tapia
                                                                                                                                                    EVALUACIÓN EDUCATIVA
                                                                                                                                                    Johnj Pedrozo
                                                                                                                                                    PATRIMONIO CULTURAL
                                                                                                                                                    Mati Racca
                                                                                                                                                    LIMITACION DEL APRENDIZAJE EN EL AULA DE CLASE
                                                                                                                                                    claramarcelafons
                                                                                                                                                    La enseñanza de la Geometría
                                                                                                                                                    Sabina Sosa
                                                                                                                                                    Fenómenos Perceptivos
                                                                                                                                                    Luis Elias
                                                                                                                                                    Democracia y participación ciudadana
                                                                                                                                                    erika nathalia gomez atuesta
                                                                                                                                                    Atención Farmacéutica
                                                                                                                                                    Bryan Rivera