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Raízes Filosóficas

Mapa mental: Raízes filosóficas
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Raízes Filosóficas
Sócrates
- PLATÃO IDEALISMO
- RACIONALISMO
- ESTRUTURALISMO
- PSICOLOGIA DA GESTALT
- FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL HUMANISNO
- PSICANÁLISE
- Inconsciente
- Freud
- Hipnose
- Associação livre
- Charcot
- ID, EGO, SUPEREGO
- ID: Inconsciente, energia psíquica, princípio do prazer, fora da realidade
- Superergo: Moral, culpa/vergonha
- Ego: Satisfaz desejos do ID de acordo com a realidade, quase totalmente consciente, princípio da realidade, mecanismos de defesa
- Hipnose
- Freud
- Inconsciente
- Wertheiner com ajuda de Kohler,Koffka, alunos e auxiliares
- Contra Behaviorismo, mas também não concordam com Wundt
- Todo é diferente que a soma das partes
- Método Fenomenológico: Fenômenos, não verdades Perspectivas diferentes
- Primeiros a estudar a percepção que difere de cada pessoa. Aprendizagem por meio de Insight, inteligência prática
- Se desfaz mas é forte influencia na Fenomenologia Existencial / Humanismo
- Primeiros a estudar a percepção que difere de cada pessoa. Aprendizagem por meio de Insight, inteligência prática
- Método Fenomenológico: Fenômenos, não verdades Perspectivas diferentes
- Todo é diferente que a soma das partes
- Contra Behaviorismo, mas também não concordam com Wundt
- Titchener
- Todo maior que a junção das partes
- Introspecção controlada com observadores treinados
- Objeto de estudo: consciência, experiência imediata, experiência consciente
- Introspecção controlada com observadores treinados
- Todo maior que a junção das partes
- Wundt
- Pai da psicologia
- PSICOLOGIA DA GESTALT
- DESCARTES
- Ideias inatas
- Chegamos ao conhecimento através da razão
- Ideias inatas
- ESTRUTURALISMO
- Mundo das ideias, onde as coisas de verdade estavam, o mundo real era apenas uma reprodução infiel do original que estava nas ideias
- ARISTÓTELES REALISMO
- EMPIRISMO
- ASSOCIACIONISMO
- FUNCIONALISMO
- BEHAVIORISMO (COMPORTAMENTO)
- Watson
- Metodos Objetivos e rígidos: Observação (com e sem instrumentos), Testes, Relatos Verbais, Reflexos condicionados
- Psicologia deve ser uma ciência do comportamento, puramente objetiva, as metas devem ser a previsão e controle do comportamento
- Os atos que produzem satifação em determinada situação, tornam-se associados a ela, quando a situação ocrre de novo os atos tendem a se repetir
- Frequência
- O que aumenta: Reforço
- Reforço funciona muito melhor que punição (que precisa do punidor ambiente pra ter efeito)
- O que diminui: Punição
- O que aumenta: Reforço
- 3 padrões de respostas não aprendidos: Medo, Raiva e Afeto
- Podem se associar a estimulos que antes não a causavam (ex do bebe com o barulho forte
- Frequência
- Os atos que produzem satifação em determinada situação, tornam-se associados a ela, quando a situação ocrre de novo os atos tendem a se repetir
- Psicologia deve ser uma ciência do comportamento, puramente objetiva, as metas devem ser a previsão e controle do comportamento
- Metodos Objetivos e rígidos: Observação (com e sem instrumentos), Testes, Relatos Verbais, Reflexos condicionados
- Watson
- William James, , Galton
- Vem contra o estruturalismo, tem foco na FUNÇÃO, não na estrutura
- Traz a psicologia aplicada, contra introspecção e a favor de teste (surgimento do teste de QI)
- Para que serve a mente e não o que é a mente
- Se desfaz mas é influência forte pro Behaviorismo, alguns psicólogos são até considerados Neo Funcionalistas
- Para que serve a mente e não o que é a mente
- Traz a psicologia aplicada, contra introspecção e a favor de teste (surgimento do teste de QI)
- Vem contra o estruturalismo, tem foco na FUNÇÃO, não na estrutura
- BEHAVIORISMO (COMPORTAMENTO)
- David Hartley
- Principio da Continuidade
- Processo da associação das ideias, das mais simples as mais complexas (Thorndike)
- Princípio, não escola
- 3 leis de assossiações
- continuidade: acontecimentos com datas próximas tendem a ser associados
- semelhança: coisas semelhantes são associadas
- contraste: coisas opostas tendem a ser associadas
- 3 leis de assossiações
- Princípio, não escola
- Processo da associação das ideias, das mais simples as mais complexas (Thorndike)
- Principio da Continuidade
- FUNCIONALISMO
- Bacon, Locke
- conhecimento adquirido, através da experiência
- Experiência através dos sentidos
- conhecimento adquirido, através da experiência
- ASSOCIACIONISMO
- Mundo físico é o real, as ideias que temos é apenas uma representação do mundo real
- EMPIRISMO
- RACIONALISMO
- PLATÃO IDEALISMO
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- Psicologia Mind Map on Raízes Filosóficas, created by Leonardo Novak on 14/04/2017.
- Created by
- Leonardo Novak
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