13896454
Description
Mind Map by Camila Lozano, updated more than 1 year ago
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Created by Camila Lozano
almost 6 years ago
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Sistema de Clasificación de Investigación Psicológica
- Investigación
Teórica
- Revisión
Narrativa
- Revisión
Sistemática
- Revisión Sistemática
Cuantitativa o Metaanálisis
- Avances en teoría
sustantiva o
metodológica
- Revisión
Narrativa
- Pilares
- Diseño
- Validez
interna
- control efecto
de variables
- control efecto
de variables
- Validez
externa
- generaliza
resultados
- generaliza
resultados
- Plan que
proporciona
estructura
- Validez
interna
- Medida
- Validez de
constructo
- capacidad de definir
y operacionalizar
- capacidad de definir
y operacionalizar
- Identificación,
definición, medición
de variables
- Validez de
constructo
- Análisis
- Validez de conclusión
estadística
- método de análisis
correcto
- método de análisis
correcto
- Estimacion de
parámetros y
prueba de
hipótesis
- Validez de conclusión
estadística
- Diseño
- Investigación
Instrumental
- Estándares para
nuevos tests
- Traducción e
interpretación de tests
- Propiedades psicométricas de
instrumentos de medida
psicológicos
- Estándares para
nuevos tests
- Investigación
Metodológica
- Estudios de
simulación
- Revisión de
procedimientos
metodológicos
- Nuevas metodologías
con respecto a los
otros pilares
- Estudios de
simulación
- Investigación Empírica
- Estrategias
Asociativas
- Estudios
explicativos
- Objetivo de probar modelos acerca
de las relaciones existentes entre un
conjunto de variables
- Diseño explicativo con
variables latentes
- Diseño explicativo con
variables manifiestras
- Define una red estructural de
relaciones entre variables
- Define una red estructural de
relaciones entre variables
- Diseño de curvas de
creciemiento
- Objetivo de probar modelos acerca
de las relaciones existentes entre un
conjunto de variables
- Estudios
Predictivos
- El objetivo es explorar una relación
funcional entre dos o mas variables. Sin
distinción entre ellas
- diseño correlacional
simple
- Cuando no se utiliza ninguna forma
de control de variables extrañas
- Cuando no se utiliza ninguna forma
de control de variables extrañas
- Diseño correlacional
controlado
- Cuando el control estadístico es mediante
residualización o parcialización
- Cuando el control estadístico es mediante
residualización o parcialización
- Diseño predictivo
transversal
- Exploración de la relación
funcional mediante el
pronóstico de alguna variable
criterio a partir de un o mas
predictores
- Exploración de la relación
funcional mediante el
pronóstico de alguna variable
criterio a partir de un o mas
predictores
- El objetivo es explorar una relación
funcional entre dos o mas variables. Sin
distinción entre ellas
- Estudios
comporativos
- Estudios
prospectivos
- Las VIs y las VDs se observan después de
haberse iniciado la investigación
- Diseños de cohorte
prospectivo
- Diseños Caso-control
anidados
- Diseño transversal
simultáneo
- Varios grupos se miden en
una misma ocasión
- Varios grupos se miden en
una misma ocasión
- Diseño en
panel
- Las VIs y las VDs se observan después de
haberse iniciado la investigación
- Estudios
Retrospectivos
- Utilizan
información
histórica
- Diseños de cohorte
retrospectivo
- Solo tienen una VI, pero varias
VDs
- Solo tienen una VI, pero varias
VDs
- Diseños de
caso-control
- Esta en funcion de la VD, se
utilizan grupos casos y grupos
control
- Esta en funcion de la VD, se
utilizan grupos casos y grupos
control
- Utilizan
información
histórica
- Estudios
evolutivos
- Analiza las diferencias o los cambios que se
producen en comportamiento o habilidades de
interés evolutivo en función de la edad o del
desarrollo
- Diseño evolutivo
tranversal
- Utilizan muestras de diferentes
grupos de edad
- Utilizan muestras de diferentes
grupos de edad
- Diseño evolutivo
longitudinal
- Análisis del cambio producido en un grupo
observado respetidas veces a lo largo del
tiempo
- Análisis del cambio producido en un grupo
observado respetidas veces a lo largo del
tiempo
- Diseño evolutivo de
retardo temporall
- Se registran observaciones en varios
momentos temporales
- Se registran observaciones en varios
momentos temporales
- Analiza las diferencias o los cambios que se
producen en comportamiento o habilidades de
interés evolutivo en función de la edad o del
desarrollo
- Estudios
Transversales
- Utilizados para evaluar
cuestiones de
prevalencia
- Diseños de cohorte
transversal
- Muestras de cohorte de forma
transversal evaluados
retrospectivamente
- Muestras de cohorte de forma
transversal evaluados
retrospectivamente
- Diseños de grupos
naturales
- Comparación en una o mas VDs
de grupos preexistentes
- Comparación en una o mas VDs
de grupos preexistentes
- Utilizados para evaluar
cuestiones de
prevalencia
- Estudios
prospectivos
- Estudios
explicativos
- Fueron desarrolladas desde
las tradiciones de
investigación
- Tradición
clásica del
laboratorio
- Subsiste una forma de
característica de
investigación
experimental
- Son los diseños
de caso unico
- Se da en
la
psicología
aplicada
- Y los diseños
experimentales se
clasifica
- Estrategia de
comparacion
- Diseño
intersujeto
- Diseño
Intrasujetos
- Diseños
mixtos
- Diseño
intersujeto
- Alternativa
- Estructura
de los
tratamientos
- Sencilla
- Factorial
- Cruzada
- Anidada
- Cruzada
- Sencilla
- Estructura
de control
- Estadistico
- Experimental
- Estadistico
- Estructura
del
error
- Unica
- Multiple
- Unica
- Estructura
de los
tratamientos
- Estrategia de
comparacion
- Se da en
la
psicología
aplicada
- Son los diseños
de caso unico
- Se da en las
ciencias
naturales
- Subsiste una forma de
característica de
investigación
experimental
- Tradición
estadística
de campo
- Subsiste en la
Metodología de la
investigación
experimental
- Son los
diseños
cuasiexperimentales
- Se da en
la
psicología
Básica
- Cuasiexperimental
- Longitudinal
- Transversal
- Longitudinal
- Preexperimental
- Longitudinal
- Transversal
- Longitudinal
- Se da en
la
psicología
Básica
- Son los
diseños
cuasiexperimentales
- Se da en
las ciencias
sociales
- Subsiste en la
Metodología de la
investigación
experimental
- Tradición
clásica del
laboratorio
- Estrategia
Descriptiva
- Se utiliza en
estudios no
experimentales
- Estudio
observacional
- Observación
Indirecta
- Comportamientos que
ocurrieron previamente
- Comportamientos que
ocurrieron previamente
- Observación
indirecta
- Se debe crear un
contexto de
observación que
pueda variar
- Método sin
intervención
- Naturalista
- Naturalista
- Métodos con
intervención
- Observación
participante
- observa y
participa
- observa y
participa
- Observación
estructurada
- Interviene en la
situación con finalidad
de facilitar el registro
- Interviene en la
situación con finalidad
de facilitar el registro
- Limitaciones
- Escaso control de las
variables extrañas
- Posible
dependencia de los
juicios subjetivos
- Problemas de
reactividad
derivados de la
situación
- Escaso control de las
variables extrañas
- Observación
participante
- Método sin
intervención
- Se debe crear un
contexto de
observación que
pueda variar
- Registran comportamientos
que son objeto de
observación espontánea
- característica
esencial es el
realismo
- Observación
Indirecta
- Estudio
selectivo
- Se registran
actitudes en una
escala de respuesta
mediante un
cuestionario
- se debe tener en
cuenta
- Procedimientos de
recogida de información
- Adoptar una serie de
decisiones esenciales
previas al muestreo,
durante y después
- Procedimientos de
recogida de información
- Clasificación
- Perspectiva
temporal
- Longitudinal
- Transversal
- Secuencial de
cohorte longitudinal
- Longitudinal
- Perspectiva
metodológica
- Descriptivos
- Analíticos
- Descriptivos
- Perspectiva
temporal
- Se registran
actitudes en una
escala de respuesta
mediante un
cuestionario
- No se plantean
hipótesis
concretas
- Se utiliza en
estudios no
experimentales
- Estrategias
Asociativas
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