AREAS SENSORIALES DEL LENGUAJE

AREAS SENSORIALES DEL LENGUAJE

1. Son:

   • Las que reciben y procesan información procedente de los receptores sensoriales (Pérez, 2017)
     • Se involucran
       • (Etchepareborda, 2005)

2. Constituyen:

   • Formulación del lenguaje Interno
     • Es parte de un sistema funcional que depende del trabajo integrado de todo un grupo de zonas corticales y subcorticales, para obtener un resultado (González & Hornauer-Hughes, 2014)
       • Áreas involucradas:
         • 1) Área auditiva primaria
           • (41 de Brodmann) Localizada en la primera circunvolución de Heschl y con funciones de recepción del estímulo señal.
         • 2) Área auditiva secundaria
           • (42 y 22 de Brodmann) Reconocimiento de los sonidos
         • 4) Circunvolución del pliegue curvo o angular
           • (39 de Brodmann) Esta encargada de asociar las imágenes visuales de los objetos y de las letras con las imágenes auditivas de sus nombres
         • 3) Área auditiva terciaria
           • (21 de Brodmann) Interpretación final de los sonidos. En relación directa con el pliegue curvo, área de asociación sensorial.
         • 5) Área de la formulación del lenguaje de Nielsen
           • (37, 21 y 22 de Brodmann) Se encarga de la organización de palabras, frases y oraciones gramaticalmente correctas
         • 6) Área visual primaria
           • (17 de Brodmann) Funciones receptoras.
         • 7) Área visual secundaria
           • (18 de Brodmann) Reconocimiento de los objetos, pero no de símbolos
         • 8) Área visual terciaria
           • (19 de Brodmann) Interpretación final de los objetos y evocación visual
     • Lenguaje:
       • Es un complejo y dinámico sistema convencional de signos que es usado para pensar y comunicar
       • Compuesto:
         • Por 5 niveles: fonológico, sintáctico, morfológico, léxico-semántico y pragmático
     • Lenguaje escrito:
       • Se transmite en forma gráfica y que puede ser a través de la lectura o la escritura.
     • Lenguaje oral:
       • Se transmite en forma hablada. Tiene una vertiente comprensiva y una expresiva.
   • Integración
     • Capacidad para organizar adecuadamente las sensaciones de su propio cuerpo en relación al medio que lo rodea, genera una respuesta adaptativa (Landaeta, Gazmuri, Paz, & Slimming, 2006)
       • Terapia
         • Es realizada por terapeutas ocupacionales o kinesiólogos especializados en el tema)
       • Su afección:
         • La Disfunción Integrativa Sensorial (DIS) es la inhabilidad del cerebro para procesar la información proveniente de los sentidos
       • Características: (Palacios, s/f)
         • Se realiza
           • En las áreas sensoriales del cerebro a partir de la información que constantemente llega a él a través de nuestro cuerpo
         • Sensaciones
           • Son corrientes de estímulos eléctricos que al igual que los estímulos químicos se convierten en impulsos nerviosos
         • Junta
           • Todas las partes en un todo asociado, coherente y con sentido.
         • Inicia
           • En el útero, cuando el bebe “siente” los movimientos del cuerpo de la madre
         • Tiene lugar al:
           • Moverse, hablar y jugar es primordial para que se dé el procesamiento sensorial más complejo y necesario
     • Organización de las sensaciones para producir conductas adaptativas y aprendizajes.
     • Permite el adecuado funcionamiento del cerebro y del cuerpo.
     • Es el más importante de los procesos sensoriales realizados por el cerebro.
   • La denominación
     • De áreas sensoriales primarias aquellas que reciben señales cuyo origen inmediato anterior es el tálamo
       • La información visual, auditiva y somatosensorial da lugar a la definición en la corteza de mapas sensoriales topográficos.
         • • información visual
             • Se configura un mapa retinotópico
             • Otras áreas (asociativas) de la corteza recrean la imagen.
             • Componentes: Color, posición, trayectoria, contexto, etc
           • Información auditiva
             • Se halla en el lóbulo temporal
             • Tiene un mapa sensorial, denominado tonotópico
             • Cada corteza auditiva va procesando aspectos cada vez más complejos de la información sonora.
           • Información somatosensorial
             • Referencia a una franja de los lóbulos parietales del cerebro de mamíferos
               • Recibe sensaciones somáticas procedentes de receptores situados en la superficie corporal
               • Receptores de tacto: Presión (barorreceptores), Temperatura (termorreceptores) Dolor (nociceptores) Superficiales, y de posición (propioceptores)

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