Desarrollo Humano

Daniel López Ocampo
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Daniel López Ocampo
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Desarrollo Humano
1 Como
1.1 Idea central del desarrollo científico
1.1.1 ¿Cómo?
1.1.1.1 Estudiando los cambios del ser humano desde el comienzo de su existencia
1.1.1.1.1 Estos pueden ser
1.1.1.1.1.1 El aumento de genomas y el constante crecimiento físico y químico
1.2 Perspectiva en el desarrollo psico-social
1.2.1 ¿Cuándo?
1.2.1.1 Desde la etapa prenatal, momento en el que comienza el desarrollo físico y se relaciona socialmente con su madre
1.2.1.1.1 Además
1.2.1.1.1.1 Los cambios cognitivos que se evidencia durante toda su vida
1.2.1.1.1.1.1 Con
1.2.1.1.1.1.1.1 La asistencia social y dichas relaciones que brindan educación y crecimiento mental
1.2.1.1.1.1.1.1.1 Integridad en el ciclo de vida
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Logrando
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 La supremacía del hombre
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 La cual
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Emplea la pedagogía como herramienta para lograr ser, y con esto logra ampliar dicha herramienta para fines humanos
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Tales como
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Trascendencia moral
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Logrando
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Sensibilizar y mejorar el desarrollo social de las personas basados en contextos actuales
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Los cuales
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Están en constante trasnformación
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Desarrollo tecnológico y cienífico
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Con el cual lograr
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1 Para definir el desarrollo y adquirir soluciones a los problemas de la cotidianidad humana
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Desarrollo de países y globalización
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 El cual busca
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1 El mejoramiento de la calidad de vida
1.3 Base de una sociedad familiar
1.3.1 ¿Cómo?
1.3.1.1 Innovando y abriéndole nuestro ser a la sociedad
1.3.1.1.1 Y
1.3.1.1.1.1 Comprendiendo que somos seres en constante cambio
1.3.1.1.1.1.1 Aportando
1.3.1.1.1.1.1.1 Relaciones, espiritualidad, conocimiento y experiencias
1.3.1.1.1.1.1.1.1 Logrando
1.3.1.1.1.1.1.1.1.1 Un gran y constante cambio universal
2 Un propósito
2.1 Identificar y lograr una verdadera educación y desarrollo del ser humano
2.1.1 Pero
2.1.1.1 Para lograr esto se debe entender
2.1.1.1.1 El ser
2.1.1.1.1.1 Como complemento del otro
2.1.1.1.1.1.1 Que
2.1.1.1.1.1.1.1 Trabajan juntos y a la vez por aparte, logrando conciencia e integridad
2.1.1.1.1.1.1.1.1 Y ambos definen
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 La vida y el saber
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Y este conjunto alcanza
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 El desarrollo humano
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Para así identificar y lograr
2.1.1.1.2 Y el hombre

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