Flashcards
Tecnologías de la información y comunicación
Flashcards do conjunto (8)
- 1—¿Qué es el storytelling?
Es una herramienta creativa para el aprendizaje que ofrece a los espectadores una moraleja o reflexión en torno a un suceso. - 2—¿Para qué se utiliza?
Se utiliza en grupos interculturales para producir una enseñanza, y promover diversos puntos de vista.
- 3—El arte de contar historias.
La importancia del storytelling crece dia con día por su flexibilidad y aplicación en diversos campos, hasta la adaptacion en la educacion y en las ciencias sociales donde se utiliza para transmitir y comunicar el conocimiento (Porcher y Groux, 2013; Gaiman, 2016).
- 4—Vinculo entre espectador y la historia
Para cautivar a la audiencia es vital agrupar y definir los elementos que logren atrapar la ATENCIÓN con el fin de producir una narración puntual y eficiente.
- 5—Elementos del Storytelling
1. Separación: El héroe se define como "el hombre o la mujer comun capaz de combatir y triunfar sobre sus limitaciones"
2. Iniciación: El personaje enfrentara pruebas, es la parte más extensa de la narración y aplica el método de aprendizaje
3. Retorno: El personaje comparte su experiencia con los demás en su regreso al origen de residencia
- 6—Ventajas del Storytelling
1.Generar confianza
2. Faciles de recordar
3.Brinda contexto a los datos
4.Apelan al lado emocional
5. Crean una mejor conexión Información-Conocimiento y fácil aprendizaje
- 7—Rol del profesor en el Storytelling y ventajas
El uso de la animación digital, en la practica docente, el Storytelling facilita la funcion didáctica porque apoya al estudiante a mejorar el nivel de comprensión y discernimiento a través de la identificación con los personajes de las historias.
- 8—Puntos Finales
1.Todas las historias deben de tener un sentido
2.Vincula las emociones y empatia
3.Fomenta el pensamiento critico
4.Facilita el Recuerdo o acceso sencillo a la memorización
Este método adquiere una gran relevancia por los escenarios y las tendencias que este puede manejar, también hay que recordar que el empleo de esta narrativa no solo tiene que limitarse al salón de clases, también es una buena manera de fomentar la identidad colectiva