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Flashcards

Constructivísmo.

lis.mittle Espanhol 15 flashcards

Constructivísmo.

Flashcards do conjunto (15)

  1. 1ConstructivísmoEl constructivísmo aplica el concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción pedagogica.Constructivísmo
  2. 2Posturas del ConstructivísmoConstructivismo Cognitivo (Piaget)
    Se basa en estructuras cognitivas con principios en aplicaciones de esquemas y operaciones que facilita la finalidad cognitiva para asimilar el aprendizaje.
    Posturas del Constructivísmo
  3. 3Posturas del ConstructivísmoConstructivísmo Socio Cognitivo (Vigotsky)
    Se enfoca en la relación de enseñanza aprendizaje para el desarrollo cognitivo marcando asi, la identidad entre el mismo.
    Posturas del Constructivísmo
  4. 4Posturas del ConstructivísmoConstructivismo Radical (Maturana)
    La experiencia es base extructural donde el ser y hacer son indispensables para el aprendizaje.
    Posturas del Constructivísmo
  5. 5Posturas del ConstructivísmoConstructivismo Radical (Von Glaserfeld)
    La actuacion de la mayoria en el que hacer como y cuando influyen en lo que desarrolla el pensamiento y consecuentemente sigue ese patrón.
    Posturas del Constructivísmo
  6. 6Principios del Constructivísmo· El aprendizaje es la construcción y reconstrucción de esquemas en los modelos mentales.
    · El aprendizaje es un proceso individual de aprendizaje pero colectivo de diseño.
    Principios del Constructivísmo
  7. 7Constructivísmo y sus Aplicaciones Matemáticas· El conocimiento matemático es construido a través de la abstracción reflexiva.
    · Existen estructuras cognitivas que activan el proceso de de construcción.
    · Las estructuras cognitivas están en desarrollo contínuo.
    Constructivísmo y sus Aplicaciones Matemáticas
  8. 8ConstructivísmoEl rediseño de la práctica pedagógica implica que la instrucción deba basarse en el uso de casos prácticos que proporcionen experiencias de aprendizaje ricas, diversas y contextualizadas.Constructivísmo
  9. 9ConstructivísmoEl acceso técnico: dispone del acceso a las nuevas tecnologías y a los que proporcionan.
    El acceso práctico: tiempo empleado en la tecnología, en uso como soporte del aprendizaje.
    Constructivísmo
  10. 10ConstructivísmoEl acceso operativo: Referido al buen manejo tecnológico.
    El acceso criterial: toma de decisiones sobre el manejo y el control de las tecnologías.
    Constructivísmo
  11. 11ConstructivísmoEl acceso relacional científico tecnológico: se plantean requisitos necesarios para el proceso de enseñanza que se pretende lograr con el uso de las tecnologías.Constructivísmo
  12. 12Constructivísmo Principio de la Enseñanza MatemáticaEquidad: La excelencia en matemática depende de ella para la formación.
    Currículo: Debe ser coherente y centrado en temas matemáticos importantes que conformen el entendimiento de los contenidos en procesos reales.
    Constructivísmo Principio de la Enseñanza Matemática
  13. 13Constructivísmo Principio de la Enseñanza MatemáticaEnseñanza: una buena formación matemática requiere entender que saben los estudiantes y que necesitan aprender.
    Aprendizaje: Los estudiantes necesitan aprender matemáticas entendiéndolas e interpretándolas cognitívamente, para que así lo
    Constructivísmo Principio de la Enseñanza Matemática
  14. 14Constructivísmo Principio de la Enseñanza MatemáticaEvaluación: tiene que apoyar el aprendizaje de conceptos matemáticos importantes.
    Tecnología: esencial en el aprendizaje y enseñanza pues influye en las matemáticas que se enseñan y mejora el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
    Constructivísmo Principio de la Enseñanza Matemática
  15. 15Constructivísmo Principio de la Enseñanza MatemáticaLas tecnologías han ido de la mano en el campo matemático, el ábaco, la calculadora básica, la calculadora científica, las computadoras, los celulares, entre otros; estos han sido evolucionados por el hombre para desarrollar mejores maneras de comprensión lógico matemática lo cual ha llevado al auge tecnológico.Constructivísmo Principio de la Enseñanza Matemática

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Síntesis del constructivismo como base teórica de la Educación Virtual
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lis.mittle
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