Mead - symbolischer Interaktionismus

Mead - symbolischer Interaktionismus

1. Mikroperspektive

   • betrachtet auch das einzelne Individuum

2. Verständnis von Sozialisation

   • gemeinsames Wechselspiel von Vergesellschaftung u. Individuation

3. Menschenbild

   • interagierendes Wesen, das um Ausgleich zwischen sozialer und individueller Instanz ringt

4. Funktion der Erziehung und Sozialisation

   • Förderung der Interaktions- und Kommunikationsfähigkeit

5. Rollenkonzept

   • Interaktionistisch: eigener Spielraum und Interpretation der Rollen

6. Grundaussagen

   • Instanzen
     • ME (reflektiertes Ich)
     • I (impulsives Ich)
     • SELF (einheitliches Selbstbild aus I und ME)
       • konsistentes Verhalten
     • MIND (vermittelnde Instanz zw. I&ME)
   • Rollenübernahme
     • Ego (Ich)
     • Alter (Partner)
     • Empathie
   • Rollenspiele
     • Play
       • denkt und handelt vom Standpunkt eines anderen/ ist der Andere/ bleibt im sozialen Nahbereich
       • signifikante Andere (Person in die das Kind sich hineinversetzt)
     • Game
       • generalisierte Andere (Prinzip des Handelns aller Beteiligten/ Summe, der generellen Haltungen)
       • geregeltes Gruppenspiel: muss sich mit Gruppenziel identifizieren/ mehrere Rollen beachten
       • entwickelt Identität
   • Zeichen
     • Sinnesreize, die instinktive Reaktionen auslösen (Donner -> zucken)
   • Gesten
     • Zeichen, die durch Verhalten zum Ausdruck gebracht werden
   • Symbole
     • signifikante Symbole
       • Geste, die die gleiche Vorstellung über Bedeutung hervorruft
     • stehen für Sinn jener Dinge (etw. steht für etw. anderes -> Smiley für glücklich)
   • Sprache
     • beginnt mit wechselseitiger Verwendung von signifikanten Symbolen

7. Rollen Begriffe

   • Position (Stellung in der Gesellschaft)
   • Rolle (Struktur aus Erwartungen/Gesamtheit)
   • Rollenkonflikte
     • Intra-Rollenkonflikt
       • Erwartungen an eine einzelne Rolle gerichtet sind widersprüchlich
     • Inter-Rollenkonflikt
       • Erwartungen an verschiedene Rollen, die eine Person inne hat können widersprüchlich sein (Lehrer+Vater)