Desarollo afectivo

Anmerkungen:

• Modelo de funcionamiento psicológico consciente a partir de determinantes inconscientes. Plantea la personalidad en términos de conflicto entre impulsos, instintos y valores socioculturales. Principio de la realidad y del placer. Dimensión dinámica sometida a: Eros y Tanatos.
• Desarrollo: tránsito desde las satisfacciones inmediatas por parte del bebé, dominado por el principio del placer, hacia el comportamiento más controlado que atiende al mundo exterior, según el principio de realidad.
• El individuo va pasando por etapas, cada una caracterizada por una fuente de líbido, una zona erógena prepoderante, unos objetos específicos de satisfacción y unos conflictos específicos entre pulsiones y realidad.
• Tanto la satisfacción sin límites (principio del placer) como la frustración y represión excesivas de la satisfacciones ocasionan problemas y patologías del desarrollo.

1. Ello

   Anmerkungen:

   • Instintos biológicos o líbido, actúan de acuerdo al principio del placer.
2. Yo

   Anmerkungen:

   • Imagen que uno tiene de sí mismo. Mediador entre el ello, el mundo exterior y el super-yo. Actúa por el principio de realidad.
3. Super-yo

   Anmerkungen:

   • Conciencia, establece lo correcto e incorrecto en la sociedad.
4. Fases
   1. Latencia (6-pubertad)

      Anmerkungen:

      • Proceso químico como el revelado de una fotografía, el púber germina. Emprende un camino hacia la edad adulta.
   2. Oral (0-1)

      Anmerkungen:

      • Boca zona erógena prepoderante.
   3. Anal (2-3)

      Anmerkungen:

      • Zona anal es la erógena prepoderante, valor simbólico: todo lo valioso puede ser perdido. Control de esfínteres, dinámica sexual-afectiva: control-retención-expulsión.
   4. Fálica (3-6)

      Anmerkungen:

      • Órganos genitales son la zona erógena prepoderante. Complejo de Edipo, formado por una suma de deseos hostiles. Frente a la culpabilidad reprime el deseo y renuncia a la posesión exclusiva.

Anmerkungen:

• Alejamiento del determinismo biosexual del desarrollo, aproximación a los procesos de socialización. Importancia del contexto social.
• La personalidad se desarrolla de acuerdo con pasos predeterminados en la disposición del organismo humano a ser consciente de y a interactuar con individuos e instituciones.

1. Procesos
   1. Biológico

      Anmerkungen:

      • Organización jerárquica de sistemas de órganos.
   2. Social

      Anmerkungen:

      • Organización en grupos.
   3. El Yo

      Anmerkungen:

      • Principio organizativo del individuo.
2. Estadios.
   1. Fase infantil

      Anmerkungen:

      • Oral-Sensorial. Confianza-desconfianza.
   2. Edad lúdica

      Anmerkungen:

      • Locomotor-Genital. Entrentamiento iniciativa-sentimiento de culpa
   3. Primera infancia

      Anmerkungen:

      • Muscular-anal. Antagonismo entre autonomía frente a vergüenza y duda.
   4. Edad escolar

      Anmerkungen:

      • Latencia. Trabajo-inferioridad.
   5. Adolescencia

      Anmerkungen:

      • Pubertad y adolescencia. Crisis entre la identidad y la difusión de identidad.
   6. Edad adulta

      Anmerkungen:

      • Adultez. Pugnan generalidad-autoabsorción.
   7. Senetud

      Anmerkungen:

      • Madurez. Crisis entre integridad y disgusto de vida.
   8. Juvenil

      Anmerkungen:

      • Juventud. Crisis intimidad-aislamiento