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Flashcards

2. Principios y elementos

Pi Inspector Entornos Personales de Aprendizaje Spanish 16 cards

2. Principios y elementos

Cards in this deck (16)

  1. 1Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)"...los PLE suponen una colección autodefinida de recursos, servicios,
    herramientas y dispositivos que sirven para que profesorado y estudiantes
    puedan conformar sus redes personales para el aprendizaje y el
    conocimiento"
  2. 2—"...los entornos personales de aprendizaje siempre han existido, pues las personas perpetuamente se han apoyado en determinados
    círculos de personas y materiales para aprender en función de intereses personales..."
    "...los entornos personales de aprendizaje siempre han existido, pues las personas perpetuamente se han apoyado en determinados círculos ...
  3. 3—...en los últimos tiempos, dado el desarrollo de las herramientas 2.0, los PLE toman un lugar en la discusión sobre Tecnología Educativa, con repercusiones (...) curriculares, ideológicas y de estrategias de formación......en los últimos tiempos, dado el desarrollo de las herramientas 2.0, los PLE toman un lugar en la discusión sobre Tecnología Educativa,...
  4. 4—"Se puede entender como una opción de
    organización personal del aprendizaje por parte del estudiante, y no
    meramente de utilización de diferentes herramientas de la web 2.0"
    "Se puede entender como una opción de organización personal del aprendizaje por parte del estudiante, y no meramente de utilización de di...
  5. 5—...para que
    cada persona se construya un nuevo escenario de comunicación, por medio del cual, en interacción con otras personas y materiales de enseñanza, alcanzará
    su aprendizaje
    ...para que cada persona se construya un nuevo escenario de comunicación, por medio del cual, en interacción con otras personas y materia...
  6. 6Aprender a aprenderun PLE no es una plataforma
    de software para la formación, sino más bien un entorno constituido por
    diferentes herramientas de comunicación que permiten crear una escenografía comunicativa y formativa
  7. 7Aprendizaje auto-organizado-Cómo buscar información.
    -Cómo filtrarla y seleccionarla.
    -Cómo organizarla.
    -Cómo hacer remezcla.
    -Cómo compartir.
    -Cómo interactuar con otros para la construcción de nuevos significados.
  8. 8PersonalEn función de sus intereses y necesidades, una persona potenciará tanto un
    aprendizaje formal como informal, descentralizado de la institución formativa, abierto con el entorno y las personas.
  9. 9Situaciones de aprendizaje…ayuda a los estudiantes a construir
    sus Redes Personales de Conocimiento, poniendo en común nodos de
    conocimiento tácito (p. ej. de personas) y nodos de conocimiento explícito (p. ej.
    de tratamiento de la información).
  10. 10—Estructura
    significativa de un PLE
    Estructura significativa de un PLE
  11. 11Tres elementos básicos conformados por herramientas específicas:1. Herramientas y estrategias de lectura.
    2. Herramientas de estrategias de reflexión.
    3. Herramientas y estrategias de relación.
  12. 121. Herramientas y estrategias de lectura:las fuentes de información a
    las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto
    o artefacto (mediatecas).
  13. 132. Herramientas y estrategias de reflexión:los entornos o servicios en
    los que puedo transformar la información (sitios donde escribo,
    comento, analizo, recreo, público).
  14. 143. Herramientas y estrategias de relación:entornos donde me
    relaciono con otras personas de/con las que aprendo.
  15. 15Lo anterior permite identificar una serie de herramientas que pueden conformar el PLE. Siempre se deben tener presentes las características de los PLE como: “personales” y “modificados con el tiempo”Además, las redes personales que va
    tejiendo la persona en su proceso de aprendizaje, le va a permitir
    recibir ayuda, al igual que prestarla,
    provocar procesos reflexivos e innovar a través de la colaboración.
  16. 16Estarán conformados por una multitud de herramientas: wikis, blogs, videos, procesadores de texto, fotografías, videollamadas, redes sociales, microblogging, etc.Estarán conformados por una multitud de herramientas: wikis, blogs, videos, procesadores de texto, fotografías, videollamadas, redes soci...

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Fichas realizadas a partir del texto Tendencias en los Entornos Virtuales de Julio Cabero Almenara.
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Pi Inspector
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