Flashcards
Seminario
Cards in this deck (50)
- 11.InvestigaciónBusca dar respuestas a preguntas de conocimiento
- 22.Vida wiredSe refiere a la tecnología en la vida, cultura, economía y politíca.
- 33.Conexión 1 (Vida wired)Curiosidad y conectividad, Ideas al intante
- 44.Conexión 2Iniciativa y agilidad. Acción inmediata
- 55.Conexión 3Aprendizaje y acceso digital. Tutoriales didacticas.
- 66.Conexión 4Adaptabilidad y entorno cambiante. Aprendizaje rapido.
- 77.Diseño de investigaciónMétodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de manera razonable. (Es una guía)
- 88. Caracteristicas del diseñoObjetividad, confiabilidad, validez. (Generalización)
- 99. VariablesHerramientas designadas para recopilar información.
- 1010. Elementos para el diseño de investigación.Tecnicas a implementar, cronología, medicion del analisis, entorno, objeciones probables, tipo de metodología, método aplicado.
- 1111. Objetividad (Cómo caracteristica)Resultados proyectados en el diseño deben estar libres de sesgos y ser neutrales.
- 1212. Confiabilidad (Cómo caracteristica)Se lleva a cabo de manera regular la investigación, se espera que se calcule resultados similares.
- 1313. Validez (Cómo caracteristica)Multiples herramientas de medición disponibles para la investigación.
- 1414. Generalización (Cómo caracteristica)El resultado del diseño de investigación debe a la población.
- 1515. ¿Qué es la confiabilidad?Instrumento de medición que se puede aplicar al mismo individuo de forma repetida.
- 1616. ValidezGrado en que se mide un instrumento realmente en la variable a medir.
- 1717. Tipos de evidencia onforme a la validezEvidencia relacionada con el contenido, evidencia relacionada con el criterio y evidencia relacionada con el constructo.
- 1818. Ejemplo de validezPrueba de conocimientos sobre los criterios para clasificar los tipos de cuentas de un balance general.
- 1919. ¿Cómo se establece la validez de criterio?Comparar resultados con los de algún criterio externo que pretende medir lo mismo
- 2020. ¿A qué se refiere la validez de constructo?Que tan bien representa y mide un concepto teórico
- 2121. ConstructoVariable de medida, es un atributo que no existe aislado sino en relación con otros y debe ser inferido de evidencia.
- 2222. Preguntas que responde la validez.¿Por qué?¿Cómo opera el instrumento?¿Qué significa las puntuaciones del instrumento?¿El concepto teórico está realmente reflejado en el instrumento?
- 2323. Formula de la validez totalValidez de contenido+ validez de criterio+ validez de constructo
- 2424. Relación entre la confiabilidad y la validezUn instrumento de medición puede ser confiable pero no necesariemente valido. Por ello es necesario que el instrumento demuestre estas dos caracteristicas.
- 2525. Practicas clave para lograr objetividadDefinir criterios, utilizar metodos, minimizar sesgo, datos fuentes confiables, aplicar tecnicas de aleatorizacion, contar con revision de pares.
- 2626. Contextos de un diseño experimentalExperimentos de laboratorio y experimentos de campo
- 2727. ¿Qué es un experimento de laboratorio?Estudio de investigacion en el que el efecto de todas o casi todas las variables independientes influyen al problema de investigacion y se mantiene lo más reducido.
- 2828. Se realizan en ambientes construidos artificialmente.Experimento de laboratorio
- 2929. Experimento se lleva a cabo en el ambiente cotidiano de los sujetos de investigacionExperimento de campo
- 3030. ¿Qué es un experimento de campo?Experimento efectuado en una situación realista en las que se manipulan diferentes variables.
- 3131. Tipo de experimento que Logra un control más riguroso.Experimento de laboratorio
- 3232. Diferencia entre los tipos de experimentosEl ambiente en el que se llevan a cabo (natural o artificial)
- 3333. Alcances que puede tener la investigacion cuantitativaExploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo
- 3434. Propósito de el alcance exploratorioEstudiar fenomenos y problemas nuevos o desconocidos.
- 3535. Finalidad de el alcance descriptivo.Especificar propiedades y caracteristicas de conceptos, fenomenos, variables o hechos en un contexto determinado.
- 3636. Finalidad del alcance correlacionalAsociar conceptos, fenómenos, hechos o variables, miden su relacion en terminos estadisticos.
- 3737. Propósito del alcance explicativoEstablecer las causas de los sucesos, problemas o fenómenos.
- 3838. ¿De qué depende saber cual es el tipo de alcance?El propósito, el conocimiento del tema, los factores que lo determinen.
- 3939. ¿Cuales son las razones por las que las redes sociales tienen tanta influencia en el comportamiento de los jovenes estudiantes en su comportamiento social?Alcance descriptivo
- 4040. ¿El tabaquismo entre los adolescentes de la ciudad de Puebla, Pue. esta relacionado con una mayor probabilidad de padecer cáncer pulmonar cuando ellos tengan 50 años?Alcance correlacional
- 4141. ¿Cuanto tiempo dedican los alumnos de la licenciatura de contaduría y finanzas a consultar sus redes sociales durante sus sesiones de clase en el aula?Alcance descriptivo
- 4242. ¿Que percepciones tienen los estudantes de los efectos del alcoholismo en su desempeño como integrantes de un grupo de alumnos dentro de la universidad?Alcance exploratorio
- 4343. ¿Cómo influyen las nuevas tecnologias fianncieras en la toma de decisiones contables en las PYMES dentro de México?Alcance exploratorio
- 4444. ¿Cómo afecta la adopción de nuevas herramientas de inteligencia artificial en la precisión y eficiencia de los procesos contables en las empresas mexicanas?Alcance exploratorio
- 4545. Paso 1 despues de establecer el alcanceVolver a examinar el plateamiento del problema
- 4646. Paso 2 despues de estabecer el alcanceAjustes o modificaciones complementarias al planteamiento del problema
- 4747. Una investigacion puede tener diferentes alcancesSi, aunque su esencia sea una sola puede tener diversos alcances.
- 4848. Desde una perspectiva cientifica ¿Cúal es la validez mas importante?Validez de constructo
- 4949. Para que nos sirve un diseño de investigacionPara que el problema de investigacion sea manejado de manera eficiente
- 5050. ¿Cómo se utilizan las variables en el diseño de investigaciÓn?Analizan los datos y otros factores.
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- Fichas que nos ayuden a estudiar para el examen y actividad colaborativa
- Created by
- ORLY CASSANDRA RAMÍREZ CUATETL
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