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MARCO TEÓRICO

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MARCO TEÓRICO

  1. EDUCACIÓN PARA LA PAZ

    • Educación para la paz es el proceso de adquisición de los valores y conocimientos, así como las actitudes, habilidades y comportamientos necesarios para conseguir la paz
    • Xesús R. Jares (2003) "Educación para la paz. Su teoría y su práctica"Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, vol. 10, núm. 33, septiembre-diciembre, 2003, pp. 285- 298
    • Según Zurbano (2009, p. 13), el exito de la vida radica en la consecuencia d ela armonia consigo msimo
    • Resolución de conflictos
      • Fissas,V (1998), Cultura de paz gestión de conflictos.
    • Teoría de conflictos
      • Argibay, M., Celorio, G., & Celorio, J. (2014). Educación para el desarrollo: El espacio olvidado de la cooperación. Cuadernos de Trabajo Hegoa, (19).
  2. TIC

    • Cibercultura
      • Valle,S,(2011). Cibercultura y civilización universal. Un nuevo orden cultural. Barcelona. España. Ed. Erasmus.
      • Pierre Lévy, (2007), afirma quien piensa que en el fenómeno del ciberespacio se puede entrever el florecimiento de una inteligencia colectiva del género humano
    • Prensky, M. (2011).Enseñar a nativos digitales. Madrid. España. Ed. S.m . Biblioteca Innovación Educativa.
    • Martín-Barbero, J. (2010). Comunicación y cultura mundo: nuevas dinámicas globales de lo cultural.Bogota.colombia. Signo y Pensamiento, XXIX (57) 20- 34Comunicación y cultura mundo: nuevas dinámicas mundiales de lo cultural
    • Valle,S,(2011). Cibercultura y civilización universal. Un nuevo orden cultural. Barcelona. España. Ed. Erasmus.
    • Ciberespacio
      • Peirre Levy
        • Piensa que en el fenómeno del ciberespacio se puede entrever el florecimiento de una inteligencia colectiva del género humano
  3. CÁTEDRA DE LA PAZ

    • LA PAZ
      • Según Coromoto (2010,p.48), afirma que la cultura de paz como paradigma,es un forma nueva de relacionarse y de resolver los problemas a través del diálogo
    • HJHJHJH
      • Freire, P. (1997). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa. Siglo XXI.
  4. Moya, M. & Vázquez, J. (2010). De la Cultura a la Cibercultura: la mediatización tecnológica en la construcción de conocimiento y en las nuevas formas de sociabilidad. Buenos Aires. Argentina. Cuadernos de Antropología Social, (31) 75-96.

  5. CONVIVENCIA

    • Para señalar inicialmente un primer concepto de qué es o qué significa cultura ciudadana, en el contexto de este trabajo, debemos partir del Santos, M. D. J. I., & Contreras, L. M. G. (2010). La convivencia ciudadana como norma policiva. Universidad del Norte.
    • de Igualdad, S. D. P., & Educativa, C. PROGRAMA CONVIVENCIA ESCOLAR.
    • Violencia Urbana y convivencia ciudadana
      • Carrión, M (2003). De la violencia urbana a la convivencia ciudadana.
    • Conflicto y Violencia
      • Reyes, e. t., & García, s. a.(2015). convivencia con Conflicto y sin Violencia en la escuela: la prevención como Estrategia de paz.

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Mapa conceptual sobre la cátedra de la paz
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