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Uniminuto Prototipo Praxeologico

Ivan Ospina Spanish

Uniminuto Prototipo Praxeologico

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Uniminuto Prototipo Praxeologico

  1. ·

    • Ilustraccion del modelo
      • Instrumento conceptual
      • Matriz conceptual desde el pensamiento sistematico
      • Encaminado en el contexto politico, cultural, social, legal y tecnologico
      • Estructurado en diferentes sistemas
  2. El modelo educativo se aprecia asi:

    • Finalidad de la formacion
      • Progreso de la formacion
      • Contenidos formativos
      • Formula permanente educando - educador
      • Esquema metodo- didactica
  3. Modelo educativo Praxeologico

    • Se centra en lo siguiente:
      • Formacion integral
      • Interrelacion del saber=teoria
      • Conducir a la praxis
  4. Se desarrolla mediante:

    • Desarrollo humano
      • Generacion de la cultura y acciones extraacademicas
        • Simetria entre la formacion academica y el proyecto personal de vida
    • La responsabilidad social
      • Incorporar los conocimientos asimilados con las experiencias de interaccion y compromiso social
        • Solidaridad con las problematicas sociales
    • Las competencias profesionales
      • Procedimiento cognitivo que asocia la teoria y la practica buscando las transformacion de las personas

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Ivan Ospina
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