Los actores educativos dentro del proceso enseñanza aprendizaje

Los actores educativos dentro del proceso enseñanza aprendizaje

1. Actores educativos

   • ¿qué son?
     • Son todos los núcleos de la sociedad que favorecen un proceso educativo
       • Principales actores educativos
         • Director
           • De él depende la organización y gestión de la escuela, la planeación, la evaluación, la implementación de las reformas, la gestión de los recursos y muchas más. Máxima autoridad y responsable del correcto funcionamiento de la institución.
         • Docente
           • Es el que enseña; cuida el desarrollo integral de sus estudiantes, de sus experiencias de aprendizaje, de su autoestima, de su sensibilidad, así como de su creatividad.
         • Alumno
           • Es aquellas personas que aprende de otra u otras personas; tiene un papel activo y mayor protagonismo en su proceso educativo.
         • Padres y madres de familia
           • Influyen directamente en los procesos escolares de los hijos y las demandas y expectativas que la familia creará hacia la escuela y hacia la educación
   • Sujeto y actor
     • La persona
       • Él es el sujeto de la educación y el que dota de sentido toda acción
         • Aprendizaje
   • Necesidad social
     • Bagaje cultural
   • Toda persona es objeto y sujeto de educación
     • Actor de su propio proceso formativo y recibe las influencias de otros que redundan en ese desarrollo perfectivo
   • Se reconoce como persona
     • Singularidad y autonomía
     • Apertura al mundo y a sus iguales

2. ¿Qué es la escuela?

   • Etimológicamente proviene del latín schola, que hace referencia al lugar destinado para el estudio
   • Ella es un espacio donde se adquieren conocimientos, se desarrollan habilidades, se aprenden aspectos necesarios para la vida.
   • Pueden ser
     • Públicas
       • Administradas por el Estado
     • Privadas
       • Administrativas por la iniciativa privada

3. Proceso educativo enseñanza aprendizaje

   • Categorías
     • Intencionalidad
     • Sistematización
   • ¿Qué es ?
     • Se desarrolla a lo largo de un tiempo continuo que implica un principio, donde se explican los objetivos y metas a lograr, y un final donde se evalúan el logro, o no, de dichos objetivos
     • Es una serie secuencial de acciones interaccionadas entre sí en orden a la consecución de unos objetivos determinados

4. Referencias de consulta: García Aretio, L. Ruiz Corbella, M. & García Blanco, M. (2016). Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual: ( ed.). Narcea Ediciones. https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/46030?page=1