El diseño curricular como factor decalidad

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El diseño curricular como factor de calidad educativa, análisis que permiite aclarar los conceptos y realidades que se nos ofrecen en el día a día de la práctica docente, directiva, supervisora del diseño curricular.
alvaro urrego salguero
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El diseño curricular como factor decalidad
  1. Competencias y Objetivos
    1. Competencias Básicas
      1. Objetivos generales por etapa, nivel, áreas y materias
        1. Objetivos Especificos de programaciones y unidades didácticas
          1. Matemática
            1. Comunicación linguística
              1. Tratamiento de la información (Digital
                1. Social y ciudadana
                  1. Cultura científica, tecnológica y de salud
                    1. Aprender a aprender
                      1. Autonomía e iniciativa personal
                        1. Humanística y artística
                      2. Métodos Didácticos
                        1. Razonamiento aplicado
                          1. Inducción Deducción Análisis Síntesis
                          2. Desarrollo personal
                            1. Individualización, Socialización, Personalziación
                            2. Tratamiento disciplinar
                              1. Globalización, Integración, Interdisciplinareidad, Disciplinareidad
                            3. Creado por Alvaro Urrego
                              1. Tipos de Actividades
                                1. Recursos Didácticos

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