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Inclusión del Pensamiento Computacional en mi aula de 6º de Primaria

Bego Ibanez Pensamiento Computacional Spanish

Inclusión del Pensamiento Computacional en mi aula de 6º de Primaria

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Inclusión del Pensamiento Computacional en mi aula de 6º de Primaria

  1. Objetivos

    • Analizar las fases de la metología
    • Saber crear, almacenar y ejecutar instrucciones
    • Conseguir aplicar esta metodología a cualquier área
    • Desarrollar la creatividad
  2. Ventajas de su utilización

    • Las competencias clave
      • Linguística
      • matemáticas y comepncias básicas en ciencias y tecnología
      • Competencia digital
      • Aprender a aprender
      • Social y cívicas
      • Iniciativa y espíritu emprendedor
      • Conciencias y expresiones culturales
    • En el desarrollo de actitudes
      • Tolerancia a la ambigüedad
      • Mente abierta
      • Cooperación
      • Investigación
    • Involucra activamente al alumnado en su propio proceso de aprendizaje
    • Facilita la interación entre las áreas
    • Mejora su alfabetización digital
    • Favorece la atención a la diversidad
    • Formulación de problemas y organización y análisis de datos
  3. Evaluación

    • Recursos
      • Rúbricas
      • Listas de control
    • Aspectos evaluados
      • Proceso seguido
        • elaboración del producto
        • resolución del problema
      • plazos
      • creactividad presentada
      • Calidad de la documentación
      • Capacidad de trabajo cooperativo
  4. Necesidades requeridas

    • Formación del profesorado
    • Cambios en legislación de nuestra Comunidad Autónoma
    • Selección de una adecuada herramienta
    • Generar marco de trabajo

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  • Inclusión del Pensamiento Computacional en mi aula de 6º de Primaria

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Incluir el pensamiento computacional en nuestras aulas.
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Bego Ibanez
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