Componentes del PAPS

Componentes del PAPS

1. Organizacional Administrativo

   • Contiene la información institucional distribuidos asi:
     • Antecedentes históricos
     • Símbolos institucionales
     • Responsabilidades Sustantivas
       • Me enseñan la importancia de vivenciar los valores y el criterio de actuación en cada área de mi vida.
     • Marco teológico

2. Pedagógico Didáctico esta compuesto asi:

   • Mediadores
     • Son el medio más importante, generando interacciones informativas del paso a paso de cada actividad a realizar.
   • Estudiantes
   • Medios
     • Comunicación a través de las TIC

3. Académico Contextual

   • Aspecto investigativo y emprendedores
     • Desea generar en el estudiante un pensamiento autónomo, crítico y creativo en la formación académica UNAD.

4. Tecnológico Cultural promueve:

   • Apropiación y uso de la tecnología por medio de los estudiantes
   • Mejoras en los procesos de aprendizaje

5. Comunitario Regional

   • Proyecto público y vital
     • Es la posibilidad que le genera a toda persona de acceder a la formación académica.

6. Económico Productivo

   • Identificación de oportunidades
     • Me aporta en gran medida como estudiante y futuro profesional para ayudarme a mejorar la calidad de vida familiar y propia.

7. Características de un líder transformador

   • Ayudador
   • Innovador
   • Transformar
   • Alentador
   • Motivador

8. ¿ Porque eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo trasformador desde tu profesión ?

   • Porque por medio de los conocimientos adquiridos de la UNAD día a día puedo ayudar a detectar en las personas de mi comunidad los faltantes de conocimiento y comportamiento educativo y de esta manera alentarles a través de mi testimonio para que ellos se animen a emprender una ruta educativa para su formación humana y vital.

9. Crucigrama

10. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?

    • mi comunidad es villanueva casanare, necesita cambiarse la mentalidad de no poder ser participes de la educación superior.

11. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?

    • visitare cada lugar de mi comunidad con la intensión de infundir información y esperanza en el entorno de educación fácil y a distancia.

12. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?

    • la de velar por cada recurso asignado para educación de mi comunidad designada por parte del gobierno con el fin de proteger y asegúrame del buen manejo de este recurso beneficiando a las familias más vulnerables.

13. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región?

    • venta de postres

14. preguntas del OVA

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