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PEDAGOGÍA DE Pestalozzi y Herbart

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PEDAGOGÍA DE Pestalozzi y Herbart

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PEDAGOGÍA DE Pestalozzi y Herbart

  1. Pestalozzi

      • Su Pedagigía
        • Metodo de enseñanza general y psicologíco
          • Leyes
            • La naturaleza de nuestro espíritu
              • De intuiciones ocsuras a las nociones claras
              • Fundamentos
                • Los sentidos fuentes de error
                • Intuición
                  • Intuición compleja compuesta por elementos simples
                • Asociación de los objetos
                  • Impacto de la esencia de un objeto
                    • Percepción por los sentidos
                • La naturaleza
              • Conocerlo todo- Saberlo todo
                • sed de saber y conocer
                  • curiosidad
                    • Facultad de investigación.
  2. Herbart

    • Fin de la educación en general
      • Gobierno de los niños
        • Prevenir el mal tanto para los demás como para el niño
          • Gobierno
            • Procedimientos
              • Amenaza
                • Naturalezas vigorosas que desprecian toda amenaza y se arriesgan a todo para quererlo todo
                • Son demasiado debiles para darse cuenta de la amenaza
                • La falta de memoria de a ligereza infantil hace tan dudosa en sus efectos la amenaza
              • Amor
                • Armonía de los sentimientos y costumbres
                • Amor maternal
                  • delicadeza femenina
              • Autoridad
                • se opone a su movimiento propio
                • Autoridad paternal
                  • Se adquiere por la superioridad del espiritu
          • Educador
          • Padres
            • Apoderan y conquistan
              • Vienen al mundo incapaz. Adquieren impetuosidad bravía antes de una voluntad
                • Aumenta con los años
                  • Mantenerlos en una presión perceptible
              • Evitar inconvenientes que exponen el futuro del mismo niño
                  • Aplica a menudo para triunfar antes de la voluntad del niño
                    • Si se logra
                      • Emprende la tarea de gobernarse así mismo
                        • Sino
                          • Desarrollan una voluntad antisocial. La sociedad esta con ellos en una lucha inevitable y suelen sometiendose a lo que contra ellos es justo
            • Educación recíproca de confianza
              • Niños
                  • Quebrantan lo establecido por los padres
                    • Violencia
                • Satisfascer fines
                • Muchachos
                • Adolecentes
                  • Son arriesgados para llegar a ser hombres
                    • Vigilancia
                      • Su interrupción genera peligros
                        • Impide
                          • Tener conciencia de si mismo
                          • Probarse y aprender de mil cosas que no puedan incluirse en un sistema pedagógico
                      • El niño vigilado encontrará subterfugios para escapar a la vigilancia
        • Establece el orden

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