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LA CAPACIDAD CEREBRAL EN LA PRIMERA INFANCIA

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LA CAPACIDAD CEREBRAL EN LA PRIMERA INFANCIA
Planteamientos de Piaget
- En los primeros años de vida, en los niños se produce un desarrollo de su inteligencia y capacidades mentales, como la memoria, el razonamiento, la resolución de problemas o el pensamiento
- Etapas del Desarrollo
- 4- Desarrollo del niño: Operaciones Formales (Niños y adolescentes de 11 años en adelante)
- 3- Desarrollo del niño: Periodo concreto (Niños de 7-11 años)
- 2- Desarrollo del niño: Etapa Pre-Operacional (Niños de 2-7 años)
- 1- Desarrollo del niño: Etapa Sensorio Motora (Niños de 0-2 años)
- Etapas del Desarrollo
- En los primeros años de vida, en los niños se produce un desarrollo de su inteligencia y capacidades mentales, como la memoria, el razonamiento, la resolución de problemas o el pensamiento
Lev Vygotsky
- Teorias del desarrollo Cognositivo
- El conocimiento se construye no está en el ambiente ni en el niño, se localiza dentro de un contexto cultural o social.
- Aportes de Vygotsky
- 1. El habla privada en el desarrollo cognositivo orienta su pensamiento y conducta
- 2. Importancia de la Participación guiada
- 3. Responsabilidad para que el niño la asuma gradualmente.
- 4. Importancia de la interacción social: lo que reestructura su pensamiento (acomodación) para brindar el equilibrio
- 5. Enseñanza reciproca: el conociiento se discute, se argumenta, se comprende , se negocia y se construye.
- Aportes de Vygotsky
- El conocimiento se construye no está en el ambiente ni en el niño, se localiza dentro de un contexto cultural o social.
- Teorias del desarrollo Cognositivo
Aportes de Pam Schiller y el Desarrollo Óptimo del Cerebro
- 1. Los aromas y el cerebro potencian la alerta y memoria
- 2. Brindar al niño pocas opciones para que el niño elija y justifique, evitando la ansiedad.
- 3. Los colores influyen en el estado emocional y en el aprendizaje de los niños.
- 4. La necesidad de alimentación para fortalecer las conexiones neuronales.
Tipos de Servicios que apoyan la educacion inicial América Latina
- La Estimulación Temprana y educación preescolar se da en
- 1. Salud y Educación
- 2. Visitas a hogares
- 3. Medición del crecimiento
- 4. Evaluaciones de Desarrollo infantil
- 5. Atención a niños con Dificultades y discapacidad
- 6. Educación y apoyo a padres
- Programas
- Junji (Junta Nacional de Jarddines infantiles)
- Pain
- La Estimulación Temprana y educación preescolar se da en
Actividades Rectoras
Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
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- Quinto Semestre PRACTICA FORMATIVA I Mind Map on LA CAPACIDAD CEREBRAL EN LA PRIMERA INFANCIA, created by Angelica Maria RODRIGUEZ AREVALO on 10/02/2021.
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- Angelica Maria RODRIGUEZ AREVALO
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