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Parámetros Curriculares para la educación indígena

Karla Hernández Spanish

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Parámetros Curriculares para la educación indígena

  1. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas

  2. Se elaboran programas de estudio por lengua, considerando las particularidades lingüísticas y culturales.

    • se elaboran programas de estudio de Lengua Indígena y programas de Español como segunda lengua para la primaria indígena
      • Adoptó el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
        • Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular
          • Se organizan en cuatro ámbitos
            • 1. La familia y comunidad.
            • 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
            • 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
            • 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
            • El carácter bilingüe de la asignatura permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la tradición de los hispanohablantes.

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La asignatura de Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua, por lo que se elaboran programas de estudio de Lengua Indígena y programas de Español como segunda lengua para la primaria indígena.
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