Ética

Ética

1. Ciencia que trata sobre la moral, cuestiona por qué se consideran válidos unos comportamientos y otros no. Compara las pautas morales, , busca su fundamento y legitimación; investiga aquello que es específico al comportamiento moral.

2. Sociedad de la Información y el Conocimiento

   • trae consigo graves problemas éticos tales como: violaciones del derecho de autor, plagio y piratería de la información, la brecha digital, la desigual capacitación digital, la apropiación social y cultural de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

3. El profesional de la información

   • es el responsable de cumplir los acuerdos éticos y filosóficos de su esfera toda vez que ejerce como administrador, comunicador, educador, difusor de información y como preservador del patrimonio cultural

4. Biblioteca

   • Institución social, ideológica y de formación científica, que tiene una responsabilidad ineludible ante la comunidad a la cual presta sus servicios Pilar en la formación de la conciencia social y política del hombre Se brindan servicios y se realizan actividades dirigidas a la formación y transmisión de valores a través del acceso libre al conocimiento.

5. ética bibliotecaria

   • Aquel saber que ayuda a los bibliotecarios a tomar decisiones prudentes y justas, basadas en valores morales, fundamentada en el discurso ético acorde con el contexto y época actual.

6. El referencista

   • La actividad de referencia se basa en la búsqueda de información es la asesoría profesional para el uso correcto y óptimo de los servicios de la biblioteca en general. Su objetivo fundamental es garantizar al usuario el acceso a la información que precise, ya sea proporcionándole los documentos o datos adecuados, o enseñándole a manejar los recursos de información más apropiados.
     • Recibe los intereses de los usuarios, traduce sus preguntas en términos que faciliten la localización de los datos solicitados y realiza la búsqueda en una o varias fuentes, con el fin de obtener respuestas pertinentes.
   • El bibliotecario referencista debe ser:
     • Distribuidor de la información especialista en fuentes de información que atienda de forma personalizada la petición de cada usuario y le brinde una amplia oferta de soluciones, no sólo teniendo en cuenta el material disponible en la biblioteca, sino todo lo existente a nivel mundial.
       • - Organizar catálogos auxiliares, factográficos y de preguntas resueltas - Recoger los datos estadísticos que servirán como indicadores para evaluar el servicio. Funciones de la ética en el uso de la información para el servicio de referencia debe: - Realizar las búsquedas de información necesarias para responder las preguntas de los usuarios - Confeccionar bibliografías - Brindar educación a usuarios. - Evaluar obras de referencia.
     • Pilares del servicio de referencia
       • Búsqueda de información documental y confección de bibliografías para satisfacer la solicitud del usuario
         • Constituyen uno de los pilares esenciales del trabajo en referencia donde el referencista tiene la responsabilidad de localizar la información confiable y precisa, ya sea impresa o digital, que ofrezca respuesta a las interrogantes del usuario
           • La entrevista de referencia, que es el primer paso para realizar la búsqueda documental o bibliográfica, el referencista realiza el análisis exhaustivo de la necesidad de información del usuario y el esclarecimiento de su pregunta. El bibliotecario deberá revisar todas las fuentes posibles donde se encuentre la respuesta que requiere el usuario, como el fondo documental de la biblioteca, es decir: libros, folletos, revistas, series monográficas, literatura de consulta y referencia
       • Educación y formación de usuarios
         • Toda actividad destinada a instruir y orientar a los usuarios actuales y potenciales; de forma individual o colectiva con el objetivo de facilitar:
           • a) el reconocimiento de sus propias necesidades de información; b) la formulación de estas necesidades; c) la utilización efectiva y eficaz de los servicios de información; d) la evaluación de estos servicios
       • Selección de recursos en línea útiles para la investigación y la docencia.
         • Estos recursos se encuentran organizados en las siguientes categorías: buscadores, directorios, bases de datos, archivos, monitorización de tendencias y creación de alertas, marcadores sociales, wikis, edición y alojamiento de Weblogs