Metacognición

Metacognición

1. Es la aplicación estratégica de los conocimientos: conceptual, procedimental y autorregulatorio (Schunk, 2004).

   • Esto es posible gracias a las habilidades de actividades de regulación y control del funcionamiento cognitivo: planeación, monitoreo y evaluación
     • Estrategias y tácticas de aprendizaje: resumir, subrayar, resaltar, tomar nota
       • Producciones dficientes: los alumnos saben cómo emplear las estrategias, pero no cuándo emplearlas.
       • Valoración del aprendiaje
       • Esfuerzo y eficacia
       • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
       • PENSAMIENTO CRÍTICO

2. Conocieminto metacognitivo se divide en tres categorías: persona, tarea y estrategia

3. Regula el conocimiento y aprendizaje. se desarrolla desde los 5 a los 7 años

4. ¿FUNCIONES EJECUTIVAS???

5. ¿PROCESMIENTO DE LA INFORMACIÓN?

6. AUTORREGULACIÓN??