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INFANCIA
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INFANCIA
El concepto nace durante finales de la edad media y el renacimiento
- Durante esta epoca la tasa de mortalidad en los infantes era tan alta que la niñez ni siquiera era tomada en cuenta en la sociedad, simplemente se introducia a la fuerza el niño a la adultez
- Esta figuraba en la inconografia de la epoca como adultos pequeños, no se vislumbraban los rasgos caracteristicos de un niño
Fue con el renacimiento que gracias a las nuevas politicas de higiene formuladas durante la erradicación de la viruela y la ayuda de la Iglesia al fomentar el amor de madre e hijo mediante el niño Jesús y María que este adquirió más valor.
- La figura del niño comenzó a aparecer en la iconografía de la epoca
- La niñez se fue separando de la adultez al gamar caracteristicas propias de esta como la docilidad, la inocencia, la necesidad de protección y educación.
Nace la necesidad del niño por ser educado y protegido, las cuales seran atendidas por le escuela y la familia respectivamente
- La familia adquiere responsabilidades con el infante, debe cuidarlo y garantizar su bienestar y supervivencia
- La escuela se encargará de un ser inacabado, teniendo como obligación transformarlo en un adulto util y competente, siendo la educación, uno de los pilares de la sociedad moderna.
En la modernidad desafortunadamente el concepto de infancia puede llegar a desaparecer debido a la división de la niñez
- Debido a la herencia burguesa de la sociedad, la solvencia económica de las familias ha creado al niño consumista, el cual goza de todos los beneficios y protecciones, y el niño de la calle, el cual debido a la pobreza debe realizar trabajos de adulto y abandonar su infancia.
- Debido a esta división la sociedad debió crear defensores de la niñez como la tutela, el resguardo y la asistencia y protección a la niñez.
