Imperios coloniales

Description

Mind Map on Imperios coloniales, created by Meli Hdez on 06/09/2016.
Meli Hdez
Mind Map by Meli Hdez, updated more than 1 year ago
Meli Hdez
Created by Meli Hdez over 7 years ago
16
1

Resource summary

Imperios coloniales
  1. En crisis
    1. Otomano
      1. *Favorecía la corrupción de su burocracia y el deterioro de su ejército. *Situación financiera desastrosa. *Enfrentaron la presión de las potencias europeas por emprender cambios y el descontento de las minorías que reclamaban para sí una parte del territorio.
      2. Austro-Húngaro
        1. *Para finales del siglo XIX era el único imperio dinástico que se mantenía en Europa. *Las diferencias culturales, los nacionalismos, los conflictos fronterizos, las diferencias económicas y los altos gastos del imperio hacían vislumbrar su derrota.
      3. En expansión
        1. No europeos
          1. Estados Unidos de América
            1. *Su crecimiento se vio beneficiado por su política imperialista. *Su estrategia se basó en la agresividad y la confianza plasmada en su “Destino Manifiesto”. *La Doctrina Monroe renació y se usó para oponerse a la presencia europea en América.
            2. China
              1. *Los otros imperios lo presionaban para abrir sus puertas al comercio extranjero. *El emperador chino prohibió en 1840 la venta del opio, desatando la Guerra del Opio.
              2. Japón
                1. * El nuevo estado genera una serie de reformas encaminadas a la modernización e industrialización completa de las islas. *Se impulsa más la Revolución industrial con el nuevo régimen de gobierno.
              3. Europeos
                1. Británico
                  1. *Desarrolla una política mercantilista que tenía su sustento en el liberalismo económico. *Flexibilidad en la administración de sus colonias. *Desarrollo protectorados para algunos países.
                  2. Francés
                    1. *Se basó principalmente en el control directo de sus territorios. *En algunos de sus territorios se dispuso de un sistema administrativo con gobernador y congreso electivo.
                    2. Alemán
                      1. *Carecía de la tradición colonial de otros estados europeos. *Logro la unificación política tardía. *Basó su expansión territorial en las crecientes necesidades de su desarrollo económico.
                      2. Italiano
                        1. *Falta de tradición colonial. *Unificación política tardía. *Limitado estimulo de desarrollo económico. *Sus objetivos de expansionismo: costas mediterráneas y del Mar Rojo del continente africano.
                        2. Portugal/España/Bélgica
                          1. *Bélgica consiguió el protectorado sobre el Estado libre del Congo. *La presencia colonial de España y Portugal fue notoria en la transición de los siglos XIX y XX. *Tenían divergencias de intereses. *Tenían un poderío ya menor.
                          2. Ruso
                            1. *Se vio envuelto en una serie de guerras con el resto de las potencias europeas. *Tenia un gran territorio bajo su dominio. *Le perjudicaba el dominio turco de los estrechos entre Europa y Asia. *Es un país Euroasiático. *sistema semifeudal. *Se desata una revolución.
                        Show full summary Hide full summary

                        Similar

                        Law of Tort - General Negligence
                        Sophie.J.E
                        Characteristics and Climate of a hot desert
                        Adam Collinge
                        The Rise of the Nazis
                        absterps18
                        6. The Renaissance Medicine
                        Evangeline Taylor
                        The First, Second, Third and Fourth Crusades
                        adam.melling
                        Ionic Bonding
                        Evangeline Taylor
                        sec + final
                        maxwell3254
                        Crude Oils and others quiz
                        Dale George
                        2PR101 1.test - 7. část
                        Nikola Truong
                        Conclusion Paragraph
                        Amber Carter
                        AAHI_Card set 6 (Terms of movement)
                        Tafe Teachers SB