NEUROCIÊNCIA

NEUROCIÊNCIA

1. Entender a aprendizagem e o desenvolvimento da criança.

2. Experimentos comportamentais.

3. O desenvolvimento do cérebro decorre da integração entre o corpo e o meio social.

4. Conclusões neurocientíficas ligadas à aprendizagem.

   • EMOÇÃO
     • Retenção da informação.
   • MOTIVAÇÃO
     • Necessária para a aprendizagem.
   • ATENÇÃO
     • Fundamental para a percepção e para a aprendizagem.
   • PLASTICIDADE CEREBRAL
     • O cérebro se modifica em contato com o meio durante toda a vida
   • MEMÓRIA
     • Mais efetiva na associação com um conhecimento já adquirido.