elearning

elearning

1. es un

   • Conjunto de espacios de eneseñanza-aprendizaje virtuales que han sido desarrollados a través de una infraestructura electrónia y que son guiados por un tutor
     • el cual ha resultado ser un valioso aporte a la educación

2. ofrece

   • posibilidades de
     • información
     • actualización
     • profundización
     • construcción colaborativa
     • producción
     • exhibición
     • disminución de la sensación de aislamiento
     • motivación para mayor compromiso
     • desarrollo de la capacidad de razonar, analizar, crear y criticar
     • desarrollo de aprendizaje independiente
     • construcción de un espacio abierto que propicie aprendizaje permanente

3. realiza importantes cambios

   • los que producen
     • dificultades
       • tales como
         • resistencia al cambio
         • deficiencia en el diseño y la ejecución
         • propuestas descontextualizadas
         • falta de tecnología apropiada

4. MODELO PEDAGOGICO

   • Edna Rossana Martínez carné 9329641
   • QUE ES
     • El conjunto de elementos que sirven de guía para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje
       • sirve para
         • cumplir con la filosofía, misión, visión de la institución
   • debe responder las interrogantes
     • interrogante No. 1 ¿Qué es?
     • interrogante No. 2
       • ¿para qué?
         • competencias, saber hacer, saber ser, saber conocer, saber convivir
           • aprender a hacer
             • iniciativa
             • creatividad
             • dinamismo
             • actitud positiva
             • integrar experiencias
             • comprensión y comunicación
             • tomar decisiones responsables
             • identificar y buscar solucionesa problemas
             • manejo de tecnología
           • aprender a convivir
             • sensibiliad y solidaridad
             • trabajo cooperativo
             • etica profesional
             • interes por el medio ambiente
             • disposición a aportar soluciones a la problemática del país
           • aprender a ser
             • autoconocimiento
             • autoevaluación
             • actitud respetuosa hacia lo diferente
             • disfrute de la vida
             • apreciación del arte y la cultura
           • aprender a conocer
             • autonomia
             • independencia
             • flexibilidad
             • mente abierta
             • sentido crítico
             • disposición para aprender en espacios informales
             • constancia en el aprendizaje
             • disposición de enfrentar situaciones nuevas y cambiantes
     • interrogante No. 3 ¿cómo se desarrolla?
       • consideraciones para:
         • desarrollo del eLearning
           • aspectos a considerar
             • caracteristica de la población meta
               • necesidades
               • conocimientos previos
               • conocimientos futuros
               • posibilidades de los futuros participantes
             • ideal de persona que se pretende formar
               • miembro activo de la sociedad
               • capaz de alcanzar su realización peronal
               • destrezas sociales y laborales
               • solución de problemas a través de soluciones creativas
             • concepción del aprendizaje
               • partir de conocimientos previos
               • fomentar el aprendizaje significativo
               • motivar y orientar
               • fomentar la interacción
             • propuesta metodológica
               • diseño curricular
               • diseño de curso
               • entorno virtual del aprendizaje
               • compromiso del estudiante
               • mediación pedagogica y tutor virtual
               • mejoramiento continuo

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