Flashcards
Hurrelmann
Cards in this deck (8)
- 1Fakten zu den vier Ebenen des Sozialisationsprozesses (Geulen/Hurrelmann)- hierachsiches Verhältnis
- die jeweils höhere Stufe setzt die Rahmenbedingung für die Strukturen der nächst niedrigeren Stufe
- Deterministisches Verhältnis (durch Vorbedingungen festgelegt)
- Makroebene (gesamtgesellschaftliche Bedingungen) mit Mikroebene (Interaktion, Subjektentwicklung) verknüpft - 2Ebene 1Subjekt:
Erfahrungsmuster, Einstellungen, Wissen, emotionale Strukturen, kognitive Fähigkeiten - 3Ebene 2Interaktion und Tätigkeit:
Eltern-Kind-Beziehung; schulischer Unterricht; Kommunikation zwischen Gleichaltrigen, Freunden und Verwandten - 4Ebene 3Institutionen: Betriebe, Massenmedien, Schulen, Unis, Militär, Kirchen usw.
- 5Ebene 4Alle Ebenen sind Teil eines Gesamtgesellschaftlichen Systems: Ökonomische, soziale, politische, kulturelle Struktur
- 6Vier bedeutsame Entwicklungsaufgsaufgaben (Hurrelmann)1, Entwicklung einer intellektuellen und sozialen Kompetz (Ziel: berufliche Erwerbstätigkeit aufnehmen können um selbst für sich zu sorgen)
2, Entwicklung einer eigenen Geschlechterrolle (Ziel: langfristig Familie gründen)
3, Entwicklung eigener Handlungsmuster (Ziel: Lebensstil finden, Umgang mit Freizeit, Medien usw.)
4, Entwicklung eines Werte- und Normensystems (Ziel: ethnisches und politisches Bewusstsein, Rolle als Staatsbürger) - 7Soziale Bereich in welchen sich die Entwicklungsaufgaben vollziehen1, Leistungsbereich (Schule, Lernleistung unabhängig von den Eltern erbringen)
2, Ablösung von den Eltern (Orientierung an Gleichaltrigen, Identitätsbildung)
3, Politischer Bürgerstatus (Mitgestaltung gesellschaftlich wichtiger Räume)
4, gesellschaftliche Mitgliedsrolle (psychologische und gesellschaftliche Entwicklung) - 8Was sind Entwicklungsaufgaben- soziale Ansprüche an Persönlichkeitsentwicklung und Handlungsfähigkeit, die in der Lebensphase Jugend auferlegt
- gehen ineinander über
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- Klausur Bildungswissenschaft (1b) Flashcards on Hurrelmann, created by Lisa J. on 18/02/2017.
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- Lisa J.
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