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Flashcards

Evaluación por competencias

Gloria Rodriguez Díaz Spanish 26 cards

Cards in this deck (26)

  1. 1EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS (Sergio Tobón)Proceso mediante el cual se recopilan evidencias y se realiza un juicio de esas evidencias tomando en cuenta criterios preestablecidos para retroalimentar y llegar a la idoneidad.
  2. 2METACOGNICIÓNCapacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamientos y la forma que aprenden.
    (Centro Visual Cervantes)
  3. 3RETROALIMENTACIÓNMétodo de control de sistemas en el cual los resultados obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos nuevamente el sistema con el fin de controlar y optimizar su comportamiento.
  4. 4SABERES DE LA COMPETENCIASaber ser
    Saber conocer
    Saber hacer
  5. 5SABER SERActitudes y valores
  6. 6SABER CONOCERComprensión y apropiación
  7. 7SABER HACERProcedimientos y Técnicas
  8. 8CRITERIOS DE EVALUACIÓNSerie de normas que moderan el juicio sobre el valor del objeto en cuestión.
  9. 9EVIDENCIASPruebas concretas de aprendizaje que presentan los estudiantes.
  10. 10EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO-Pruebas escritas abiertas
    -Pruebas escritas cerradas
    -Pruebas orales
    -Ensayos
  11. 11EVIDENCIAS DE HACER-Audios y videos
    -Testimonios
    -Registro de observaciones
  12. 12EVIDENCIAS DE SER-Registro de actitudes
    -Pruebas de actitudes
    -Autovaloración
    -Sociodramas
  13. 13EVIDENCIAS DE PRODUCTO-Documentos de productos
    -Proyectos
    -Informes finales
    -Objetos
    -Creaciones
    -Servicios prestados
  14. 14MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN-Diagnóstica
    -Formativa
    -Promoción
    -Certificación
  15. 15EVALUACIÓN DIAGNÓSTICAAl inicio, evalúa saberes previos.Se pueden acreditar competencias
  16. 16EVALUACIÓN FORMATIVADurante, se da en las actividades de aprendizaje con base en evidencia.
  17. 17PROMOCIÓNAl final, se determina el grado de desarrollo de la competencia. Se informa al estudiante del aprendizaje.
  18. 18CERTIFICACIÓNEn el egresado, se acredita académicamente la competencia en los estudiantes. Opcionalmente, se puede certificar la competencia desde un centro externo.
  19. 19COMPONENTES DE LAS MATRICES DE EVALUACIÓN-Competencias
    -Criterios
    -Evidencias
    -Niveles de logro
    -Puntos o porcentaje
  20. 20PROCESO DE LA EVALUACIÓN-Auto-valoración
    -Co-valoración
    -Hetero-valoración
    -Inter-valoración
  21. 21AUTO-VALORACIÓN-La hace la propia persona.
    -Es metacognitiva
  22. 22CO-VALORACIÓN-La hacen los pares.
    -Es en equipo.
  23. 23HETERO-VALORACIÓNLa hace el docente.
    En ocasiones la hacen expertos.
  24. 24INTERVALORACIÓN-Integra las anteriores.
    -Se hace desde diferentes ámbitos.
  25. 25ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN-Portafolios
    -Pruebas
    -Simulaciones
    -Mapas
  26. 26SIMULACIONESSimulación de situaciones del contexto buscando ser lo más reales posibles.

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glosario sobre el tema de evaluación por competencias
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