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Diagrama de flujo

Sin título

SILVIA GALVEZ FILOSOFIA DE LA EDUCACION Español

Contenido del diagrama

  1. RECURSOS DE INFORMACIÓN DIGITAL

  2. OBJETOS DE INFORMACIÓN Y SU REPRESENTACIÓN EN LA PANTALLA

  3. INTERFAZ GRÁFICA DEL USUARIO

  4. METÁFORA DEL ESCRITORIO Y LAS VENTANAS

  5. EDICIÓN UNIDIMENSIONAL

  6. Década de 1970

  7. Comienzos de los 80's

  8. Manipular un objeto de información

  9. Al encender la PC, frente a la pantalla

  10. TEXTOS

  11. Principal aplicación de las TIC

  12. Nueva cultura de escritura

  13. Más fácil modificar el texto

  14. Sonidos y tonos musicales

  15. Representados en la pantalla

  16. Editarse igual que un texto

  17. Componer tonos nuevos

  18. Video

  19. Posible editarlos

  20. Una computadora personal

  21. Líneas de tiempo​​​​​​

  22. Colocar iconos o pictogramas

  23. Enlaces a información detallada

  24. EDICIÓN BIDIMENSIONAL

  25. Fotos

  26. Modificarse de innumerables formas

  27. Digitalizadas e ingresadas a la PC

  28. Dibujos

  29. Dibujar de dos maneras

  30. Herramienta similar a lápiz

  31. Software con herramientas

  32. Mapas e imágenes con múltiples capas

  33. Mediante los llamados SIG

  34. Editarse de forma separada

  35. EDICIÓN EN TRES Y CUATRO DIMENSIONES

  36. Diseño asistido por computadora

  37. Crear objetos en 3D en la pantalla

  38. Rotar en el espacio

  39. Digitalmente para observar un detalle

  40. Animación por computadora

  41. Con los programas adecuados

  42. Animaciones de excelente calidad

  43. PRESENTACIONES MULTIMEDIA

  44. Crear y mostrar secuencias de imágenes fijas

  45. Representar visualmente objetos de información

  46. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN ENTRE EL HOMBRE Y LA COMPUTADORA

  47. Realidad virtual

  48. Ciberespacio

  49. Hechos que toman lugar en el tiempo y espacio

  50. Sentidos a través de interfases visuales, auditivas y táctiles

  51. Espacio de información

  52. Dentro de cada computadora

  53. Se expande hacia fuera

  54. Con otros ciberespacios en la red mundial

  55. Invención

  56. Adopción

  57. Permite

  58. Se encuentra

  59. Es

  60. Surgió

  61. Es

  62. Aparecen

  63. Se pueden

  64. Se pueden

  65. Es

  66. Utilizando

  67. Se pueden​​​​​​

  68. Y

  69. Pueden

  70. Una vez

  71. Podemos

  72. Se hace

  73. Pueden

  74. Permite

  75. Hacerlos

  76. Acercarse

  77. Si se cuenta

  78. Se crean

  79. Permiten

  80. Se pueden

  81. Hace referencia

  82. Percibimos con

  83. Hace referencia

  84. Generado

  85. Que

  86. Conectándose

Información

Descripción
FILOSOFIA DE LA EDUCACION Diagrama sobre Sin título, creado por SILVIA GALVEZ el 24/10/2018.
Creado por
SILVIA GALVEZ · oct 2018
Actualizado
24 oct 2018
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