Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa

Por dónde empezar

Esta unidad forma parte de Comunicación y lenguaje, dentro de Educación especial e inclusiva. Sus recursos permiten recorrer las definiciones de los SAAC, los sistemas con y sin ayuda y algunas formas de aplicarlos en situaciones comunicativas.

Para una primera aproximación, empieza por el mapa que define los sistemas aumentativos y alternativos como formas de expresión distintas al lenguaje hablado. Después, prueba el test inicial sobre el concepto de lenguaje y vuelve al mapa para relacionar esa idea con los SAAC.

Sistemas con ayuda y pictogramas

Las diapositivas «SAAC con ayuda» presentan códigos de signos gráficos para crear mensajes. Puedes combinarlas con los mapas sobre sistemas de comunicación alternativa con ayuda, que abordan la comunicación funcional y el uso de soportes externos.

El mapa «Símbolos pictográficos para la comunicación» incluye referencias a los SPC y a los tableros de comunicación. Otro mapa sobre pictogramas recoge usos como estructurar la jornada escolar y trabajar la memoria, la anticipación y la adquisición de conceptos. Compáralos para distinguir los símbolos de las situaciones en las que pueden utilizarse.

Sistemas sin ayuda y uso cotidiano

La página también reúne mapas sobre sistemas sin ayuda, incluidos gestos y signos manuales, y apuntes creados a partir de un mapa sobre SAAC sin apoyo. Son un buen complemento para contrastar estos sistemas con los que necesitan un soporte externo.

Los mapas sobre el uso de los sistemas de comunicación tratan estrategias de enseñanza, situaciones comunicativas y actividades diarias. El mapa «SAAC» recoge además factores comunicativos, apoyos y aspectos de prevención y seguridad.

Combina mapas y test

Tras revisar cada grupo de mapas, utiliza los test de actividades con y sin ayuda para repasar las distinciones. También encontrarás cuestionarios sobre intervención, seguimiento y comprobación de la eficacia del sistema. Si una pregunta te plantea dudas, regresa al mapa o a las diapositivas correspondientes y revisa los conceptos antes de continuar.

Elige un mapa y un test de la misma parte de la unidad para comenzar tu repaso.