Flashcards
Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)
Cards in this deck (7)
- 1Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Universidad de los Andes
Facultad de Medicina
Asignatura: Computación I Salud Pública
Numero de Estudiantes: 20
Tema: Unidad III Sistemas Informáticos Analógicos y Digitales - 2Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Origen del Proyecto:
El Profesional del Técnico Superior Universitario en Inspección de Salud Pública, debe adquirir y aplicar conocimientos básicos de la informática en el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales.
El objetivo de este curso busca que el estudiante conozca que existen sistemas que utilizan métodos digitales y analógicos por ejemplo un reproductor de disco compacto CD.
- 3Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)El estudiante debe identificar las ventajas que ofrece un sistema digital frente analógico, un sistema digital programable permite flexibilidad a la hora de reconfigurar las operaciones de procesado digital de señales sin más que cambiar el programa. La reconfiguración de un sistema analógico implica habitualmente el rediseño del hardware, seguido de la comprobación y verificación para ver que opera correctamente.
- 4Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Definición y formulación del proyecto:
Este modelo explica el proceso de los sistemas analógicos y digitales sus ventajas y desventajas.
Competencias:
* Reconoce la importancia de los sistemas analógicos y digitales, para ser aplicados en su entorno Académico y Profesional.
* Compara el modelo analógico y digital con las nuevas tecnologías para comprender la evolución de la informática a través de los tiempos.
- 5Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Planificación del proyecto:
* La primera semana de clase
Presentación del Contenido:
* Cronograma de evaluación del semestre.
* Se plantea los puntos para el desarrollo de un proyecto de investigación.
* Se dividen en 4 grupos de 5 personas.
* Se les entrega a los estudiantes una guía con el contenido para desarrollar el proyecto.
* El proyecto se entregara al final del semestre.
* Durante el semestre el profesor realiza tutorías a cada equipo para aclarar dudas, orientaciones , recomendaciones a los grupos.
- 6Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Desarrollo y evaluación del proyecto:
* Los grupos deben distribuir el tema por cada participante y hacer una planificación para desarrollar el proyecto.
* El proyecto debe contener las siguientes características:
Portada, Indice, Introducción, objetivos, planteamiento del problema, contenido, conclusión y recomendaciones.
* Cada alumno debe realizar un resumen del tema y entregarlo en forma individual donde esplique su opinión y reflexión sobre la actividad.
- 7Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)Desarrollo y evaluación del proyecto:
* Ultima semana del semestre.
* Al finalizar el curso los participantes deben estar en condiciones de conocer y diferenciar los sistemas analógicos y digitales.
* La evaluación se realiza con la entrega final del Proyecto.
* Discusión y exposición del tema por grupo.
* Debate en el aula de clase.
* El profesor evalúa en forma grupal.
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- Planificación de aprendizaje mediante proyectos Componente Docente PAD
- Created by
- ruz albania plaza alarcon · Jul 2016
- Updated
- Nov 13, 2016
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