Psicologia

Annotations:

• Não há área de atuação para o voluntarismo, sendo essa uma teoria apenas científica, sem proposta de intervenção para qualquer tipo de tratamento ou terapia.

1. Objeto de Estudo

   Annotations:

   • A experiência pode ser vista a partir de dois pontos de vista distintos, porém complementares: Toda experiência pode ser analisada pelo seu conteúdo puramente objetivo (experiência mediata) ou subjetivo (experiência imediata).
   1. Experiência imediata
2. Método
   1. Experimento e Observação
3. Wundt 1832-1920

   Annotations:

   • A preocupação de Wundt ao rotular seu sistema psicológico era manifestar sua insatisfação com a psicologia associacionista que segundo ele era incapaz de explicar a dimensão afetiva (sentimentos) e volitiva (vontade) da vida mental. Seu objetivo era a descoberta das leis gerais da vida mental.
   1. W. Leibniz / John Locke

      Annotations:

      • Influenciadores na psicologia wundtiana.  W. Leibniz com o Paralelismo Psicofísico (É uma doutrina acerca do problema mente-corpo) que caracteriza-se na tentativa de superar tanto o dualismo de substâncias quanto o monismo materialista. John Locke com o Empirismo.
4. Problema-chave
   1. Wundt emergiu o voluntarismo afim de rebater a teoria metafísica aliado ao paralelismo psicofísico

1. Watson 1878-1958
   1. Pavlov
      1. Thorndike '' A lei do efeito''.

         Annotations:

         • Contribuiu para a compreensão dos atos do indivíduo. 
      2. O reflexo condicionado foi a grande descoberta de Pavlov.
2. Objeto de estudo
   1. Comportamento
3. Problema chave
   1. O interesse de Watson era o estudo do comportamento, desde o animal, ao ser humano e ao estudo de crianças.
4. Método
   1. Estímulo e Resposta

      Annotations:

      • Mostra que uma resposta pode ser condicionada a um estímulo específico.
5. Behaviorismo Radical 1930
   1. Skinner 1904-1990
      1. Darwin

         Annotations:

         • A obra Origem das espécies de Darwin é utilizada por Skinner para traçar um paralelo entre os princípios da seleção natural e o comportamento dos organismos.
   2. Problema-chave
      1. Diferentemente do behaviorismo watsoniano, o behaviorismo radical rejeita o critério de consenso público. A proposta Behaviorista radical parte do estudo do comportamento tomando-se como objeto o próprio comportamento, sem buscar referências explicativas de outra natureza, sejam elas mentais ou fisiológicas.
   3. Objeto de estudo

      Annotations:

      • Um organismo, ao comportar-se, produz modificações no ambiente que, por sua vez, alteram a forma como o indivíduo se comporta. Na perspectiva skinneriana, pode-se dizer que o organismo produz o meio que o determina.
      1. Comportamento
   4. Método
      1. Comportamento Operante (Linguagem)

         Annotations:

         • O termo operante designa uma classe de respostas. Essas respostas não são definidas por sua forma, mas por sua relação com a consequência.
   5. Área de Atuação

      Annotations:

      • Aplicado na Área Educacional
6. Área de atuação

   Annotations:

   •  A análise do comportamento é a segunda orientação mais citada nas três principais áreas (em clínica atinge apenas 6,5%, crescendo para 11,9% em escolar e para 14,9% em organizacional)

Annotations:

• Movimento funcionalista, conjunto de teses e autores norte-americanos. Batizado por Titchener na tentativa de distinção entre funcionalismo e estruturalismo.

1. William James 1842-1910

   Annotations:

   • Em fins didáticos é possível dividir a obra de James em um momento psicológico e outro filosófico onde nesse foi responsável pela grande contribuição à filosofia: o pragmatismo.
2. Objeto de Estudo
   1. Consciência e seus processos funcionais

      Annotations:

      • A relação da consciência com o mundo passa a ser de adaptação e não mais de adequação (ponto de vista contrário a psicologia alemã)
3. Método
   1. Pragmatismo

      Annotations:

      • O pragmatismo (teoria da verdade) seria o funcionalismo filosófico, e o funcionalismo seria o pragmatismo psicológico.
4. Problema chave
   1. Elaborar uma psicologia assistemática

1. Sigmund Freud 1856-1939

   Annotations:

   • A teoria Freudiana encontra-se indissociavelmente mesclada à trajetória pessoal de seu fundador. O arcabouço conceitual da psicanálise, assim como suas raízes nas experiências vividas por Freud e por ele tomadas como material de elaboração psíquica e reflexão teórica.
   1. Têndencias da cultura européia dos séculos XVIII, XIX e XX
2. Objeto de Estudo
   1. Inconsciente

      Annotations:

      • Freud herda a problemática do inconsciente do romantismo alemão, no qual era tema extensamente debatido por filósofos, médicos e escritores. Porém, afastando-se dessa abordagem mística e metafísica do inconsciente, Freud pretende esclarecer os mecanismos e leis que regem seu funcionamento.
3. Método
   1. Associação livre

      Annotations:

      • Associação livre ou livre associação será considerada a regra fundamental do tratamento psicanalítico. Ele solicita a seus pacientes deitados em um divã e de costas para o psicanalista, que digam livremente tudo o que lhes ocorrer à mente, sem qualquer tipo de censura. 
4. Problema-chave
   1. Freud se dedicava à observação e investigação dos próprios processos psíquicos, com abundância de detalhes. Longe de um simples deleite em registrar as oscilações de sua meteorologia interna, pode-se ver na auto-análise de Freud a tentativa de investigação sistemática.
5. Área de Atuação

   Annotations:

   • Em área Clínica atinge 57,7%, Caindo para 30,9% em área escolar e 22,0% em área organizacional.

Annotations:

• A psicologia da Gestalt, por oposição à orientação clássica em psicologia, caracteriza-se por promover uma integração entre ciência e experiência. O gestaltismo é um sistema em psicologia que propõe uma integração entre a experiência e a natureza.

1. Método
   1. Fenomenológico descritivo

      Annotations:

      • É a via pela qual o gestaltismo incorpora o percebido enquanto tal à ciência psicológica. O primeiro passo da investigação científica é a descrição do fenômeno no psicológico.
2. Max Wertheimer 1880- 1943

   Annotations:

   • Os correlatos fisiológicos da percepção e da ação, não são excitações individuais mas eventos unificados. São, como Wertheimer o acentuou, Gestalten. Também criador do fenômeno phi. (Uma sequência de imagens causa a percepção de movimento) que contribuiu para o gestaltismo. 
   1. Kurt Koffka e Wolfgang Köhler

      Annotations:

      • Koffka e Kohler trabalharam junto ao Wertheimer nos estudos da Gestalt  
3. Problema-chave
   1. Podemos então concluir ser o gestaltismo um retorno à experiência. Não à experiência fundada na sensação, acessível apenas ao olhar do cientista treinado, mas à experiência do sujeito ingênuo, ao mundo percebido.
4. Objeto de Estudo
   1. Experiência Perceptiva

      Annotations:

      • Para o gestaltismo, a experiência é imediatamente organizada. O que percebemos são relações e não sensações.
5. Área de Atuação

   Annotations:

   •  A Gestalt é uma orientação predominante na área clínica

Annotations:

• Não há área de atuação para o estruturalismo, sendo essa uma teoria apenas científica, sem proposta de intervenção para qualquer tipo de tratamento ou terapia.

1. Titchener 1867-1927

   Annotations:

   • Embora tenha sido aluno e colaborador de Wundt, ele construiu sua própria concepção de psicologia. O sistema psicológico de Titchener é muito mais restrito uma vez que grande parte da análise wundtiana dos conteúdos relativos à psicologia dos povos não teria lugar nesse modelo.
2. Objeto de Estudo
   1. Elementos da consciência através da introspecção
3. Problema- chave
   1. Descobrir quais são os elementos mentais, o conteúdo e a maneira pela qual se estrutura
4. Método
   1. Observação treinada e preparada para garantir os dois pontos essenciais de toda a observação: a atenção e o registro do fenômeno realizado pela consciência.

Annotations:

• Duas disciplinas constituem os principais eixos do cognitivismo computacional: a inteligência artificial e a filosofia da mente

1. Howard Gardner

   Annotations:

   • Gardner considera que a ciência cognitiva é uma nova ciência da mente e deve ser entendida como um movimento de crítica ao behaviorismo por retomar a investigação da mente ao campo científico. 
   1. Jerome Bruner 1915-2016

      Annotations:

      • Considerado ''pai'' do cognitivismo, Bruner inicia seus estudos da sensação e da percepção humanas como parte de um processo ativo e não apenas receptivo
2. Problema- chave
   1. O surgimento do computador trará para o centro do debate não apenas novas disciplinas, mas também novas questões e perspectivas metodológicas que se apresentam como promissoras para a retomada do estudo da mente.
3. Área de Atuação

   Annotations:

   • Predominante na área Educacional, porém também vista na área Neuropsicológica.

Annotations:

• A psicologia social estuda a relação essencial entre o indivíduo e a sociedade, esta entendida historicamente, desde como seus membros se organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes e valores.

1. Floyd Allport 1890-1971

   Annotations:

   • Ele considera que a psicologia social faz parte da psicologia do indivíduo e não da sociologia e ,como tal, deve ocupar-se do estudo das influências do comportamento do individuo em outras pessoas e das reações a tais influências.
   1. Gordon Allport

      Annotations:

      • A psicologia social segundo Gordon Allport procura explicar os sentimentos, pensamentos e comportamentos do indivíduo na presença real ou imaginada de outras pessoas.
   2. As abordagens de Darwin e Spencer exerceram forte influência na psicologia dos instintos praticada no inicio do séc. XX por alguns psicólogos sociais
   3. Ignacio Martin-Baró 1942-1989

      Annotations:

      • Baró buscou mostrar como os diferentes conceitos disponíveis na psicologia social poderiam ser realinhados a serviço de um outro foco - o da solidariedade entre pessoas e da dignidade coletiva.
2. Objeto de Estudo
   1. Comportamento

      Annotations:

      • O enfoque da psicologia social é estudar o comportamento de indivíduos no que ele é influenciado socialmente.
3. Método
   1. Experimental
4. Problema-chave
   1. A grande preocupação atual da psicologia social é conhecer como o homem se insere no processo histórico, não apenas em como ele é determinado , mas principalmente em como ele se torna agente da história , ou seja, como ele pode transformar a sociedade em que vive.
5. Área de Atuação

   Annotations:

   • Predominante na área social