ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FORMAR COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FORMAR COMPETENCIAS

1. ESTRATEGIA DOCENTE DE PARA FAVORECER LA VALORACION

   • Buscan determinar los logros en el aprendizaje a partir de los objetivos iniciales, así mismo se determina el impacto de las actividades realizadas es decir desempeño del estudiante y logros, satisfacción del facilitador y la realización de actividades

2. ESTRATEGIAS DOCENTE PARA FAVORECER LA ACTUACIÓN

   • El docente pedirá análisis y resolución de problemas la simulación de actividades profesionales y el estudio de caso  Simulación de actividades profesionales  Estudio de caso  Aprendizaje basado en problemas

3. ESTRATEGIA DOCENTES PARA FAVORECER LA ADQUISICION DE INFORMACION

   • El docente realizara los siguientes pasos: 1. Promueva la activación de los aprendizajes previos de los estudiantes 2. Reconocer y ayudar a reconocer a los estudiantes estos aprendizajes previos 3. Presente la información nueva de manera coherente, sistemática y lógica buscando que la estructura facilite la comprensión a través de conexiones de los temas. 4. Construya enlaces entre los saberes que ya poseen los estudiantes y los nuevos saberes por ejemplo podrían ser :  Objetivos (brindara las metas por alcanzar)  Organizadores previos (información general que se puede dar contextualmente o con mapas conceptuales)  Mapas mentales  Cartografía

4. .-ESTRATEGIA DOCENTE PARA FAVORECEER LA PERSONALIZACION DE LA INFORMACION

   • es un procedimiento sistemático que el docente ejecuta con el fin de que los estudiantes asuman la formación de los componentes de la competencia con un sentido personal desde el marco de su proyecto ético de vida con actitud crítica y proactiva.  Articulación al proyecto ético de vida (el estudiante deberá relacionar la competencia a aprender con sus necesidades y metas).  Facilitación de la iniciativa y de la critica

5. ESTRATEGIAS DOCENTE PARA FAVORECER LA TRANFERENCIA DE INFORMACION

   • Son procedimientos pedagógicos y didácticos dirigidos al estudiante para facilitar la transferencia de los componentes de una competencia una situación a otra con el fin de generalizar el aprendizaje  Pasantías formativas  Práctica empresarial o social

6. ESTRATEGIA DOCENTE PARA FAVORECER LA RECUPERACION DE INFORMACION

   • Se trata de recuperar conocimientos, instrumentos (afectivo motivacionales, cognoscitivos y actuacionales)  Redes semánticas  Lluvia de ideas

7. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA FAVORECER LA ATENCION

   • Es necesario la atención selectiva de manera planeada y consciente para esto el docente recurrirá a las estrategias pedagógicas como ser:  Preguntas intercaladas  Ilustraciones (fotografía, esquemas, graficas e imágenes)

8. .-ESTRATEGIA DOCENTE PORA FAVORECER LA COOPERACION

   • Tomando en cuenta que la cooperación es muy importante se deberá dar los siguientes pasos: 1. Confianza entre los estudiantes 2. Comunicación directa y sin ambigüedad 3. Respeto mutuo y tolerancia 4. Valoración mutua del trabajo y de los logros en la construcción de la competencia 5. Complementariedad entre las competencias de los demás integrantes 6. Amistad y buen trato 7. Liderazgo compartido entre los estudiantes Para ellos se podría llevar a cabo lo siguiente:  Aprendizaje en equipo  Investigación en equipo

9. ESTRATEGIA DOCENTE DE SENSIBILIZACIÓN

   • Se refuerza valores, actitudes y normas, estado motivacional apropiado a la tarea con:  relatos de experiencias de la vida (biografia)  , visualización y (imaginar de aquí a 20 años)  contextualización en la realidad (algo real

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